一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏2、队列：行进间三种转法教师活动1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队学生活动1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿
调动情绪激发兴趣
合作探究掌握技能
1、教师讲解动作要领、示范1、学生听2、组织学生练习2、学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。3、纠正错误4、组织：分组轮换
f跳、地激活思维拓展能力稳定情绪恢复身心
腾空、落1、教师讲解动作要领、示范1、学生听2、织学生练习2、学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。3、纠正错误
二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。一、放松活动二、总结三、下课
1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点组织：四列横队
1、学生模仿2、学生听，提问
体育与健康实践课教案
班级学习目标水平三学习内容程序五授课人课节3
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。1、跳跃：蹲踞式跳远学习内容一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落2、技巧：肩肘倒立教师活动1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队学生活动1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿
调动情绪激发兴趣
合作探究掌握技能
1、教师讲解动作要领、示范1、学生听2、组织学生练习2、学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。3、纠正错误4、组织：分组轮换
f地二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全一、放松活动二、总结三、下课１、教师讲解动作要领、示范1、学生听２、织学生练习2、学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。3、纠正错误
激活思维拓展能力
稳定情绪恢复身心
1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点组织：四列横队
3、学生模仿4、学生听，提问
体育与健康实践课教案
班级学习目标水平三学习内容程序五授课人课节4
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力r