教学方法,积极实施素质教育,及时作好阶段性总结,提高教学质量。9、教导处认真组织好十周的期中检测和二十周的期末考试,以学校的《考
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f试违纪处理意见》为依据,严把考试关口,考出真水平,考出真成绩。各位教师要在做好平时单元测试的基础上在期中检测和期末考试后认真进行成绩质量分析,总结得失,准确地了解、掌握教学情况,改进教学。10、坚持每月召开科组长例会,组织学习教学计划、新课程标准及有关教育教学文件;加强教育教学理论学习,经常商讨学校教育教学办法,及时交换意见,促使学校教育教学质量的提高。11、抓好理化生实验课管理,要求任课教师依照新课标的要求,上好每一节实验课,努力做到教学理论与实践相结合,从而使学生在实践中掌握知识,进一步培养学生的创新能力,为中考的实验操作考查做好充分的准备。(四)加强各年级的教学目标管理,尤其是毕业年级的管理,努力提高我校的教学成绩。搏击中考,集中优势,实现2006届毕业班优秀生与去年相比有“零”的突破,普高上线率比往年有所提高。教学质量是学校的生命线,升学率决定学校的生存权。学校以教学为中心,教学以毕业班为中心,分管校长靠上抓,教导主任具体抓,班主任、任课教师层层落实。1.定期召开师生座谈会,搞好质量分析,制定切实可行的工作计划和具体措施。今年是新课改实施后我区的第二届初中毕业班,我们一定要认清形势,统一思想,加倍努力,认真学习研究新课改市中考改革方案,准确把握课改要求和中考改革的方向,总结05年我校中考不理想的教训,要加强对九年级学生的思想教育,有计划、有针对性开好九年级学生会、家长会和班级协调会以及阶段性的学情分析会,广泛收集信息,研究教材和教学策略。加强分类辅导,全面提高教学成绩。任课教师要勤于工作,甘于吃苦,乐于奉献,团结协作,力争本届中考有更多的教师和学科取得新的突破。2.统一思想,理清思路,明确目标,科学计划,广收信息,选准资料,指导方法,狠抓落实。加强与上级教研部门的联系和先进学校的沟通,收集精选信息、资料,探索命题规律和中考热点,提高指导的针对性训练的命中率。按区教研室的中考指挥棒,要求九年级各备课小组根据自己的标高和能力制定复习备考计划,(包括复习任务、进度、时间等)加强考法指导,提高学生的考试技巧,加强学生的心理健康教育,消除学生紧张的备考心理,尽可能让学生克服考试中非智力因素造成的丢分现象。以大面积提高教学质量,力争r