新教科版科学三年级下册实验报告单
实验报告单实验周次：班级年班实验课题实验类型实验目的实验器材实验步骤测量水的温度分组实验4杯不同冷热的水（自来水、温水、热水、烫水）、4支温度计（20℃110℃）、水温测量记录表（教材中）。（一）测量水温的方法1、手拿温度计的上端：2、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；3、视线与温度计液面持平；4、在液柱不再上升或下降时读数；5、读数时温度计不能离开被测的水。（二）测量水的温度实验一：1、准备四杯分别有冷、温、热、烫的水；2、用温度计分别测量四杯水的温度、记录结果；3、比较测量结果。结论：冷、温、热、烫的水的温度不一样。实验二：1、每隔2分钟，分别测量一次每杯水的温度，并记录测量结果；2、连续测量10分钟（或更长）3、比较探研结果认识水在自然降温时的一般规律，温度差越大，降温幅度越大。
实验结论
f实验报告单实验周次：班级年班实验课题实验类型实验目的实验器材实验步骤水在什么温度时结冰分组实验1支试管、纯净水、1只保温杯（普通塑料杯则需要毛巾）、盐、1支温度计。碎冰一袋。1、在试管（选用的试管要细而短，有利于热传递，加快水结成冰的速度）里加入一半的纯净水，用温度计测量记录试管里水的温度；2、拿一只保温杯（或在普通塑料杯外包裹一块干毛巾），在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观测试管里的水温的变化；3、在碎冰里加入较多的食盐（加食盐可制造更低的温度），保持几分钟持续观测试管里的水温；4、观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的示数。当环境温度低于0℃开始结冰，从液体状态变成了固体状态。
实验结论实验报告单
实验周次：班级年班实验课题实验类型实验目的实验器材实验步骤观察冰的融化分组实验1只烧杯、冰块、2支温度计、冰块融化时的温度记录表、周围空气温度记录表1、把冰块放入烧杯内，用温度计测量并记录冰块的温度，同时测量离烧杯较远的空气的温度并记录；2、让冰块自行融化。在冰块融化过程中，按均匀的时间间隔测量温度。3、当冰块完全化成水时，记录温度计上的读数。同时记录离烧杯近、远的空气的温度；4、比较记录结果。当环境温度高于0℃时，冰的温度升至0℃时开始融化，温度会常时间保持在0℃，直至冰完全融化成水。
实验结论
f实验报告单实验周次：班级年班实验课题实验类型实验目的实验器材实验步骤水珠的形成与冰有关系吗分组实验三个烧杯r