画的形式把它画下来。
首先我们一起分析一下他的外貌特征。
（胖脸蛋、大鼻子、眯着眼、咧着嘴笑得很甜、歪着头……）
学生边说，教师边在黑板上演示作画方法。
小结从这张画可以看出，漫画不仅是夸张人物的特征学要把人物的表情夸张到极限。
4布置作业选择你身边的同学，注意夸张人物的外貌特征。
四、学生作画，教师辅导：
反复想人物夸张“漫化”过程图，告诉同学们作业不可能一次完成，同学们要反复观察和练习后，选一幅最理想的定稿完成。
请画得好的同学直接画黑板上
1作业讲评请同学们拿着自己的作品到前面来，展示一下，教师讲评，学生互评。
2提问通过画漫画，你有什么体会？（学生答漫画看似简单，寥寥几笔，还真不容易，这需要我们反复练习大量的草稿。）
五、本课小结：
这节课同学们画得都很认真，人物形象夸张到了极限，简直让人看了发笑，课下希望大家继续努力，说不定有一天你能成为一名优秀的漫画大师呢！
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