如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。
3
f（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，
主要是利用玻璃透明的特点，便于
；如果有3mm厚和
2mm厚的两块玻璃板，应选择
mm厚的玻璃板做实验。
（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小
明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟
像完全重合。由此可以得出的结论是
。
（3）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：
。
（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明
应该进行的操作是：
。
13．（5分）如右图所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”
的实验装置。
（l）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较像与物的
关系。
（2）实验时，小明应在（填“A”或“B”）侧观察腊烛A经
玻璃板所成的像。
（3）如下左图是小明测蜡烛的像B离玻璃板最近处到玻璃板的距离为
cm。
（4）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将（填“变大”、“不变”或“变小”）。
（5）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部
分重叠的像，出现两个像的原因是
。
14．（4分）下图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置，A是点燃的蜡烛，B是与A完全
相同但未点燃的蜡烛。
（1）此实验采用透明玻璃代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同
时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了
不易确定的问题。
（2）选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的
的关系。
（3）实验中小心地移动B蜡烛，直到A蜡烛的像完全与B重合为止，观察记录之后，将B蜡烛撤
掉，拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置，却没有承接到A蜡烛的像，这说明平面镜成的是
像。
（4）小组同学进行了正确的实验操作后，得到的实验数据如下表：
实验次数
1
2
3
蜡烛到玻璃板的距离cm62086810351352
像到玻璃的距离cm
62087310351348
4
f在实验数据中，像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是
。
（写出一条即可）
（1）像的位置；（2）大小；（3）虚；（4）测量距离时有误差（玻璃板厚度的影响、标
记蜡烛位置时有误差等其它合理的答案均给分）
15．（6分）如图是“探究平面镜成像特点”的实验装。
（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一，两支外形相同的蜡烛r