和创造性。。
四、备课组活动要多样化
1抓好备课组基本活动集体备课
首先，备课组将教材内容按备课任务合力分解，落实到人。个人自备的要突出重点，着眼于如何从学生实际出发创设教学情境，如何指导学生学习，如何从教和学两个方面设计好教学方案等。
2创新备课组活动形式
结合学校的教学，备课组应积极开展家常课的听评活动。这种带着问题意识的直面现状的听课评课，少了许多传统意义上的“教师”和“学员”，大家都是平等的参与者，每次都是自我的展示与跨越，都有理论的把握与提升；另一方面，可以结合教学重点，开展公开课的听评活动。还可以实施“引进来”策略，将其他学校和地区及全国一些有影响的实验性学校好的教学经验引入备课组，实现信息共享。落实“走出去、请进来”策略组织教师外出培训、听评课等活动，拓展教师的视野。
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