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七年级数学上册第6章图形的初步认识63线段的长短比较教案新版浙教版
63线段的长短比较
一、教学目标知识与技能
1掌握多种比较线段长短的方法:目测法、度量法、叠合法,并学会用数学符号语言表示两条线段长短比较的结果。
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