企业人力资源管理师二级培训大纲
1课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握二级企业人力资源管理师工作的理论知识和专业能力。培训完毕，培训对象能够运用相关技能独立完成并引导别人处理人力资源管理的各项工作。在教学过程中，以理论教学为主，注重加强实践教学、强化技能训练，尤其各项技能的综合应用，使培训对象能够融会贯通理论知识，能够灵活运用专业能力。2课时分配表
内容招聘与配置培训与开发绩效管理薪酬管理劳动关系管理机动总计理论知识部分总课时授课88888825043334320复习455545230内容专业能力部分总课时授课1077710725043334320练习644464230
人力资源规划
人力资源规划招聘与配置培训与开发绩效管理薪酬管理劳动关系管理机动总计
总课时数：100课时3理论知识部分教学要求及内容31人力资源规划311教学要求通过培训，使培训对象掌握组织结构设计技巧与变革趋势，掌握人力资源供需预测的方法，掌握人力资源供求达到平衡的措施。312教学内容（1）组织结构设计与变革1）组织结构设计的基本原理。2）企业战略与组织结构关系。3）企业组织变革的各种方式。（2）人力资源需求预测1）人力资源规划的基本原理。2）人力资源预测的影响因素。3）人力资源需求预测的定性和定量方法。（3）人力资源供给预测与供求平衡1）人力资源供给预测的模型。2）人力资源供求平衡的方法。
f313教学建议建议理解各种人力资源供需预测模型的原理，但不必详细演算；在组织结构的教学中，应比较分析各种组织类型的异同点、优缺点。32招聘与配置321教学要求通过培训，使培训对象掌握员工素质测评的基本原理，掌握面试的类型，尤其是结构化面试的技巧，掌握无领导小组讨论的实施规程和要领。322教学内容（1）员工素质测评1）员工素质测评的类型、基本原理和主要原则。2）员工素质测评指标和标准体系的内容和要求。（2）应聘人员面试1）面试的类型和结构化面试的基本要求。2）行为描述面试和群体决策法的含义。（3）无领导小组讨论1）无领导小组讨论的概念、特点、类型和方法。2）无领导小组讨论题目的类型及设计原则。323教学建议建议增加课堂案例，让培训对象模拟演练结构化面试和无领导小组讨论。33培训与开发331教学要求通过培训，使培训对象掌握培训课程设计的要求，掌握培训效果评估的方法。332教学内容（1）培训规划与课程设计1）员工培训规划与教学计划的设计原则和制定要求。2）培训课r