学分外，还可以根据自己的学习能力和兴趣爱好选修发展学分，学校不设上限。在选修课程的教学安排上，学校以时间换空间，打破原有课时安排的局限，每天11：1013：45设三个选修与午休时段，每周共十五个选修时段，学生从中选九个时段上选修课，再加上周五下午最后两节的社团活动时间，周一至周五合计有十七个时段供学生选择，真正保证了选修课的开展和学生选修的个性化。接下来除了继续增加课程数量外，还将在提高课程质量和优化课程结构方面下功夫。三年内新增约20门省市级精品课程，每个学科力争有2门及以上的精品课程。在课程开发上，除了要在广博方向努力外，还要在渊深方向努力，使效实的选修课程向宽领域、多层次、精品化方向发展。三、德育课程体系化立德树人是效实教育的根本任务。学校依托校训忠信笃敬，制订了忠信笃敬德育行动计划，建立并实施了一中心，二领域、三层面，五要素的忠信笃敬德育教育体系，创造性地开展德育工作。。形成了系列化和主题化的课程图谱，包括公民主题课程、德育实践课程、领导力素养课程、职业生涯规划和心理健康课程。四、社团活动精品化学校有北斗文学社、蓝天艺术团、法语社、银杏史社、摄影社、天文社、动漫社、话剧社等二十余个学生社团，这是学生自我管理自我教育和自我提升的完美舞台。学校出台了《社团管理条例》、《社团评优细则》等规章制度，对学生社团进行规范管理，大力扶持精品社团。近年来，分别有三个社团在连续两届的宁波市中学生十佳（明星）社团的评选中名列前三甲；文学社获全国示范校园文学社团的光荣称号，社刊《效实文苑》也被评为全国百佳校园文学社刊；话剧社连续两届代表学校参加宁波市和浙江省中学生校园剧比赛，获得省二等奖，市一等奖；效实模联协会近五年里在全国及国际模联大会上40
f多次获奖，在地区模联大会上60多次获奖，影响辐射至泛长三角地区；环保社代表学校参加全国中学生气候酷派活动，获得市一等奖，全国二、三等奖。五、学生管理导师化学校实行学生成长导师制，各任课教师以导师的身份参与学生个体发展指导，在尊重学生个性基础上进行针对性引导，提炼学生特长，辅导学生设计合理的人生规划，形成有效的个体化学习计划。并在校园网络开通网络答疑，如有学习疑难问题，学生可以通过网络，不受班级限制，指定本校任何一位教师帮助答疑，每位教师必须及时解答学生提出的问题。
f人才培养：基于创新素养r