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第1课请到绿色商店来
教学目标：了解绿色食品的概念和基本特征，尝试为一种绿色食品做一个合理的包装设计。掌握商品广告设计的基本要素和设计方法，为喜欢的产品做一个广告设计。培养学生的设计意识，发展创新思维和审美能力。感受艺术与生活的紧密联系，增强对艺术、生活的热爱及对生态环境的关注。教学重点：认识了解绿色食品，并对喜欢的物品做一个广告设计，感受艺术与生活的紧密联系。教学难点：设计食品包装的方法。教学准备：素描纸、水粉颜料等。教学过程：一、谈话导入，了解包装重要性。1情境导入，了解包装的重要性。小明和小强到超市里去买零食吃，超市新进了许多好吃的新品种，你猜猜，他们会选哪些呢为什么学生回答2老师小结：物品包装非常重要，它不仅仅可以保护物品，还可以让我们了解物品的名称、内容、属性以及与其他物品的区别。图片展示并介绍：许多种商品摆在货架上．有无包装、普通包装和绿色食品包装三类。观察分析，认识绿色商品。3教师小结：有绿色标志的为绿色商品，特指无污染的安全、优质的商品，有利于人类的健康。4认识了解绿色食品标志和中国环境标志。说说标志中的形状，图形和象征意义。5举例欣赏一些绿色食品和物品。6今天我们就来学习为你喜欢的绿色物品设计包装。欣赏书中图片：普通包装的物品和绿色物品包装两类，绿色标志明显。二、自主探究，掌握设计、制作方法。1基本要素
1小组讨论绿色食品包装应呈现的内容，每组代表总结。2教师小结。绿色食品包装应呈现的内容：品名和产地等文字及相关图像、商标以及绿色标志等。2制作过程：1构思：确定广告宣传对象可以是学习用品、食物、服装等你所熟悉的物品，构思图画、文字内容和编排形式。2构图：用铅笔准确地在图纸上设计底稿。3绘制：选择上色工具，描绘制作。
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四、创造表现。1出示作业要求。2教师巡视指导。五、作品展示。教师分析典型作品，解决疑难问题。
1版画形式的合理。2文字大小、颜色、字体与画面的协调。3图形、内容、颜色与商品的匹配。六、教学反思
为了使学生养成良好的学习习惯，做到当堂作业当堂完成，通过本课的教学，学生在理论知识和绘画技能方面均有不同程度的提高，学习习惯也将在教师的严格要求和督促下进一步改善，同时亦希望学生进一步建立对美术学习的兴趣和信心。
第2课城市灵光
教学目标：能了解身边城市大家普遍认可的标志性建筑，对建筑艺术有初步的了解。能结合课外调查，画出r