无歧视原则B提早自立原则C尊重儿童观点与意见原则D尊重儿童尊严原则7根据现代信息加工论，将记忆的阶段分为（）（西安市）。A编码B储存C回忆D提取8影响青少年智力发展的因素（）（兰州市）。A性别B年龄C环境D遗传9对于学习习惯的建立，以下哪几种说法是不正确的？（）（云南省）A基本学习习惯不良多始于小学B家长的陪读会造成孩子在学习上对家长的依赖C不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事D学习习惯的改变和确立要趁热打铁，趁学生有改变的兴趣，在最短的时间内全面改变学生不良的学习习惯，建立好的学习习惯10注意的功能有（）（西安市）。A选择功能B集中功能C监督功能D调节功能三、填空题（本大题共9个小题，每空1分，共15分）在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。1《学记》中提出的“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困然后能自强也。”指的就是教学中的原则。《学记》中所说的“学不躐等”这句话体现了教学中的原则。（山东）2文化具有传承性，是继承与发展的关系。如杜甫《春夜喜雨》中的“”诗句，现在人们把它当作一种思想教育工作方法。（湖南）3教育的基本特征是、、。（云南）4在家里被娇生惯养、处境优越的孩子通常自我评价；而在家庭缺乏地位、不被重视的孩子则自我评价一般。（云南）5现代教育理论认为和是教育活动中的两个基本要素。（济南市）6马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为。（郑州市）7首次提出六三三学制，至今仍在采用的是学制。（西安）8《中华人民共和国教师法》第二十四条规定教师考核结果是、晋升工资、实施奖惩的依据。（郑州市）9中国文学流派“三曹”指的是汉魏诗人曹操、和。（长沙市）四、判断题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分）判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。1非智力因素可以通过教育手段加以培养。（云南）（）2教育就指学校教育。（郑州新区）（）3能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。（广东省）（）4在小学教学中，考虑到学生的年龄特点，因此要尽可能运用直观教具进行直观教学，越多越好。（云南）（）
f5群体极化指群体成员中原已存在的倾向性得到加强，使一种观点或态度从原来的平均水平，加强到具有支配性地位的现象。（郑州新区）（）6教师的劳动特r