。但是最气愤的是地沟油，三聚氰胺等的出现，这些商家怎么能这样坑害人们的生命呢？以后我们一定要做有良知的食品企业家。
在社区活动类调查中学生写到：生活周围的机构跟我们关系大吗？在我们家附近的医院我不知从门口经过多少次，但是好像一直很少去关注它。老师说叫我们了解本地区的服务机构的情况，这可是我们第一次有意识的去了解这家医院，正是这次的调查活动，让我们明白，原来我们的身边是有那么多的人需要我们去关心和服务。人不可能永远健康，我们也不可能永远在父母的庇护下成长，父母也有病和老的一天，到时我们是否有足够的能力去保护他们呢？社会上的一些弱势群体，我们又是否能给他们一些帮助呢？
三、问题解决的效果反思
通过学生们的感想和反思，已经可以看出通过活动来培养学生的社会责任感的效果了。通过这些活动的开展，不单提高了同学们对学科学习的热情和积极性，还扩大了同学们的知识面，最重要的是让同学们明白了自身的责任，大大提高了同学们的社会责任感。培养出具有社会责任感的人才，才能把我们的国家建设得更好，就一定能实现我们中华民族伟大复兴的强国梦。
参考文献：
1萧灼基，《德意志意识形态》中国社会科学出版社2008
2王祖浩、王磊等，《义务教育化学课程标准》高等教育出版社2011
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