行政人员绩效考核管理制度
一、目的为了更好的加强行政人员的自我管理，提高工作绩效发掘潜能，创建一个具有发展潜力和创造力的优秀团队，推动学校总体战略目标的实现。二、考评分类及考评内容：根据考评岗位不同，分三类：一般行政人员、中层人员、高层人员，分别进行绩效考评，三者的考核范围和侧重点不同。同时每月对各部门进行考评。1、一般行政人员考评：（1）考评周期：一般行政人员每月考评一次，一年综合考评一次。（2）考评方法有：百分考评汇总成绩，典型事件加减分，对工作完成情况进行评定，民主评议、工作计划制定及完成、工作目标确定及达成评定等（3）考评内容工作业绩（40）1）工作素质（5）：仅考虑工作的品质，与期望值比较，
工作过程、结果的符合程度（准确性、反复率等）。2）工作量（5）：仅考虑完成工作数量。职责内工作、
上级交办工作及自主性工作完成的总量。
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f3）工作速度（5）：仅考虑工作的速度，完成工作的迅速性、时效性，有无浪费时间或拖拉现象。
4）工作达成度5与年度目标或与期望值比较，工作达成与目标或标准之差距，同时应考虑工作客观难度。
工作能力（30）1计划性5工作事前计划程度，对工作（内容、时间、
数量、程序）安排分配的合理性、有效性。2应变力5针对客观变化，采取措施（行动）的主动
性、有效性及工作中对上级的依赖程度。3改善创新（5）：问题意识强否，为有效工作，在改
进工作方面的主动性及效果。4职能技能（5）：对担任职务相关知识的掌握、运用，
工作的熟练程度。5发展潜力（5）：是否具有学识、涵养，可塑程度。6周全缜密（5）：工作认真细致及深入程度，考虑问
题的全面性、遗漏率。工作态度（30）1合作性（6）：人际关系，团队精神及与他人（部门）
工作配合情况。2责任感（6）：严格要求自己与否，遵守制度纪律情
况。
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f3工作态度（6）：工作自觉性、积极性；对工作的投入程度，进取精神、勤奋程度、责任心等。
4执行力（6）：对上级指示、决议、计划的执行程度及执行中对下级检查跟进程度。
5品德言行（6）：是否做到廉洁、诚信，是否具有职业道德。
（3）出勤及奖惩：迟到、早退、事假等考评行政人员出勤情况；每迟到、早退一次扣05分，每旷工一天扣2分，每请事假一次扣04分，每请病假一次扣02分2、中层行政人员的考评（1）考评范围：中层行政人员主要是部门负责人员。（2）考评周期：每月考评一次，一年总评定。（3）考评方法：r