全国2007年10月高等教育自学考试学前比较教育试题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。20世纪3040年代在美国开展的进步主义幼儿园运动的杰出领导人是1（）A杜威B蒙台梭利C福禄倍尔D希尔2依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是（）A显性课程B直接指导模式C零点计划课程D银行街模式3把外界现实纳入到已有的认知结构中去的过程，皮亚杰称之为（）A图式B同化C顺应D平衡4苏联学前教育机构类型不包括（）A特殊幼儿园B托儿所幼儿园C托儿所D家庭学校51989年出台的确定苏联幼儿园改革基本原则的文件是（）A《教育法》B《幼儿园规程》C《幼儿园教育大纲》D《学前教育构想》6日本旨在提高5岁幼儿入园率达到60的是（）A第一次幼儿园教育振兴计划B第二次幼儿园教育振兴计划C第三次幼儿园教育振兴计划D第四次幼儿园教育振兴计划7发表演讲，宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体，不应由成人随意摆布的是日本教育家（）A福泽谕吉B谷本富C土川五郎D东基吉8当代澳大利亚的学前教育机构不包括（）A幼儿园B儿童保育中心C语言所D家庭日托中心91975年，巴西教育部设立了下属部门（）A国家安全与卫生部B亲子保护合作组织C国家养育和营养机构D学前教育协调局101998年，加德纳提出的第八种智力是（）A音乐节奏智力B交往交流智力C自知自省智力D自然观察者智力11方案教学在瑞吉欧工作者自己看来是一种弹性计划即所谓的（）A生成课程B生成与预成相结合课程C预成课程D整合课程12行为主义心理学派的创始人是（）A华生B赫尔C斯金纳D班杜拉13美国许多州规定第一次得到的教师资格证书是过渡性，期限510年不等，在此期限内，教师必须继续接受在职教育，取得（）A学士学位B硕士学位C博士学位D大专学历
f14印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的（）A先行计划B菩提计划C零点计划D普及计划15日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件是（）A《保育大纲》B《幼儿园教育纲要》C《保育所保育指南》D《幼儿园教育大纲》16对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究，称为（）A整体研究B局部研究C区域研究Dr