盆种植番茄时要讲清以下几点：（1）根据花盆的大小，选择23粒饱满的番茄种子准备种植。（2）在花盆中按压23个浅浅的小穴，约05厘米深，如过深会导致幼苗难出土。每两个穴之间要间隔开来，避免幼苗出土后挤在一起没有足够的生长空间。（3）将番茄种子放入小穴后，轻轻地覆盖一层薄薄的土壤，不要按压。（4）适量浇水保持土壤湿润即可。每颗种子都会长出幼苗吗？播种方法：1．松土：用铲子铲松土壤。2．播种：在花盆中按压一个小穴，将种子放入小穴中。3．铺土：在种子上覆盖一层薄薄的土壤。
f4．浇水：保持土壤湿润。活动2播种后的管理播种后要做好下列管理工作：（1）播种后，先要掌握好合理浇水。浇水要均匀，保持土壤湿润，稍现干燥即用花洒喷水，不可使土壤出现过干、过湿等现象。播种初期可稍湿润一些，确保种子发芽，发芽后浇水量不可过多。注意不要在太阳光较强的时候浇水，尽量在早上或傍晚浇水。有杂草长出来时要及时去除。（2）播种后，要经常检查出苗情况，发现种子已经发芽出苗，应将覆盖物揭去，使幼苗逐渐见到阳光；花盆尽量放置在室外，如是在室内种植的，由于趋光性作用，幼苗会向光线强的一方倾斜，为此每隔数日就要转动花盆，以保证幼苗直立生长。（3）种子发芽出苗后，要逐渐减少浇水，大雨期间注意防雨。在幼苗长出12片真叶后，可开始施肥，但施肥不宜过勤，以免烧坏幼苗，建议每周施肥一次。种植活动需要持续不断的管理，如在学校种植，建议教师将学生分成管理小组，排出轮值表格，督促学生及时、科学地进行管理。不同的植物种子都可以用同样的方法种植吗？
教学反思：
2专题探究：种子发芽了一、教学目标1科学知识（1）知道种子的萌发顺序是先萌发根，后萌发芽。（2）知道观察种子萌发实验的方法。2科学探究（1）能利用简单表格、图形等方法，记录不同种子的萌发过程。
f（2）会用放大镜对植物种子萌发过程进行细致观察。3科学态度通过实验培养细心观察的习惯。二、教学指引1活动安排思路课程安排活动题目活动内容与需要解决的问题能力要求环节1提出问题提出研究的主题：在种子萌发时，是根先萌发还是芽先萌发归纳和概括环节2做出猜想能根据自己的生活经验，对问题进行假设和猜想猜想和假设环节3实验方法学习设计有效的实验方法，观察不同种子的萌发过程讨论、合作环节4进行实验按照设计方法进行种子萌发实验，观察并记录不同种子的萌发过程实验、收集整理环节5得出结论根据实验记录r