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初中英语学习策略研究
作者：马来源：《学周刊》2018年第34期
摘要：随着时代的发展，历史的沉淀，英语的使用范围越来越广，英语在当前国际上所占的地位越来越高，这也充分说明了我们学好英语的重要性。再者，现在很多企业面试的标准之一也是英语的水平，所以学好英语是重中之重。对此，我们可以运用情境式学习法、角色转变学习法、自主学习法、利用多媒体技术等方法，丰富课堂形式，让学生由被动学习变为爱学习、主动学习。
关键词：初中；英语；学习策略
中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：16739132（2018）34005202
DOI：1016657jc
kiiss
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我国教育事业随着我国经济建设的完善也在逐渐发展。教育作为我国的立国之本与根基，对我国的发展也有很大的促进作用。我国的人才强国与科技强国战略也是基于教育的发展而提出的。在我国的各大会议上，领导人都提出了教育的重要性。当然，教育的发展也是要全面的，德智体美一方面都不能落，博大精深的中国文化与优秀的外国文化，我们都要学习。英语作为当前我国中学教育中唯一涉及的外国文化，我们更要好好学习，做到完美掌握。但与中文不同的是英语不是我们的母语，在课堂上接触的英语还都是最浅显的，而且课堂上用来学习英语的时间对学生来说总体上是偏少的，所以也就提出了我们今天要讨论的问题，如何在有限的时间内学好英语，学精英语，我们接下来就来探讨一些学习策略。
一、初中英语学习的重要性
初中可以说是中学开始的阶段，在这一阶段的英语学习是非常必要的，而且英语作为高考的科目之一，在初中进行基础的学习必须得非常扎实。初中学习英语也可以拓展学生的学习面，让他们在本国文化与外国文化的碰撞中激起学习的兴趣，让学习不至于太过沉闷，调节学生学习的氛围，促进学生的思维拓展。同时，在初中进行英语教育也是顺应当前教育发展的趋势，是促进教育可持续发展的策略之一，是符合当前教育全面发展要求的。
二、初中英语学习策略研究分析
上文中我们提到了初中学习英语会出现的问题，也说到了学习英语的重要性，接下来，我想给出一些建议来帮助初中生学习英语。
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（一）情境式学习法在初中英语学习中的运用
初中生相对来说对于知识的接收能力还是比较弱的，他们的心性还比较幼稚，对很多事物都很好奇，但对于知识却是有些排斥的，所以我们应该利用他们的好奇心和他们现阶段对知识的接收特点，分析出适合他们的学习r