浅谈农村初中学生流失的原因及采取措施
【摘要】学生流失是农村初中存在的一个普遍现象。我校地处城郊，处于城乡结合部，学生的流失相比显得比较明显。针对这种现象，我们要分析学生流失的原因，并在此基础上采取相应的措施。只有这样才能让学生留在校园，完成九年义务教育。【关键词】农村初中学生流失义务教育“百年大计，教育为本”，学生流失是农村初中存在的一个普遍现象。我校地处城郊，处于城乡结合部，学生的流失相比显得比较明显。针对这种现象，我们要分析学生流失的原因，并在此基础上采取相应的措施。只有这样才能让学生留在校园，完成九年义务教育。我校是一所农村初中，大多数学生父母在外务工，没有外出的也在城里寻找工作，并且每天早出晚归，缺乏对子女的教育。所以学生在教育上主要依赖学校，学校教育基本占到学生教育的90以上。所以学生容易出现思想上的波动，加之个人的性格特征、家庭环境以及其他因素，导致一部分学生产生厌学情绪，厌烦学校生活，从而导致流失。现将我校学生流失的原因和采取措施归纳如下：一、学生流失的原因分析。1、学生的学习目标不明确，对理想的概念模糊。
随着经济的不断发展，人们生活水平不断提高。在经济富裕、家庭情况较好的情况下，部分学生不思进去，满足现状，没有自己的人生理想和追求。比如在我校八年级六班，有学生六某，父亲有一辆自己的卡车在搞运输，母亲在街道经营超市，家庭情况算
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f中上水平，但该生在校期间，因为家庭生活富裕，生活费也拿得多。不愁吃、不愁穿的境况导致该生没有理想，没有最求。当然吃苦的想法就更是没有。这是第一种情况。2、学生的耐挫折能力较差，在逆境中无法正确认识和对待。
中学生正处于身心发展的阶段，容易受到外界环境的干扰，这是所有中学生身上都有的特别，所以导致部分学生在生活中遇到挫折和困难时，无法正确的对待和解决。比如在学生的人际关系、校园环境、学习上遇到困难时，无法通过自己的能力解决，也不愿意向老师倾述。比如我校早上要做早操，当冬季来临，气温较低的情况下，学生无法通过自己的毅力战胜困难。学生的人际交往也是一个重要的问题，由于中学生的性格具有不稳定性，所以同学之间发生矛盾也是难免的，但学生无法通过有效地途径和方式解决，这些都导致生活压力不断增大，这也是学生辍学的原因。3、学习过于枯燥，学生无法再校园生活中找到乐趣
学习本身是一件很愉快的事情，但在应试教育的环境下，学r