,有什么差距呢。比如说苹果手机和我们国内的企业相比,我们缺少的是什么呢?引导学生说出科技、人才等措施,老师总结在激烈综合国力竞争中,其实质就是以经济和科技为基础的综合国力的较量,而人才是发展经济、掌握科技的关键。我们要向实现中华民族的伟大复兴,实现中国梦。导出以经济建设为中心、科技、人才等措施。我们国家十一届三中全会,面对国内外严峻的形势,国家领导人认识到发展是解决社会主义所有问题的关键。要彰显社会主义制度的优越性就必须要发展。从而导出必须坚持发展是硬道理的战略思想。在社会主义市场经济的大潮中也吹响了改革开放的号角,社会主义制度和国家政策并不是一锤定音的,她也要随着时代的变化,社会的发展而发展,这就需要对不适应生产力发展要求的、不符合经济基础的进行自我完善和发展,这就是社会主义的改革,这也是社会主义发展的重要动力。从而导出要大力发展生产力就必须要全面深化改革。合作探究三、以经济建设为中心是兴国之要,发展仍是解决我国所有问题的关键。我们要适应国内外经济形势新变化,加快形成新的经济发展方式,把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,不断增强长期发展后劲。1、阐释“兴国之要”蕴含的经济意义?2、如何不断增强我国经济发展后劲?要求:以组为单位,激情参与,主动展示自主探究合作讨论学生展示补充老师总结课堂总结、点评先让学生进行小结,老师在补充和强调。这节课我们重点学习了生产与消费的关系,以及大力发展生产力问题。让学生明确生产决定消费,同时消费反作用于生产。我国社会主义的本质和现实情况决定了,必须以经济建设为中心,大力发展生产力。学以致用:结合我国工业现状和所学的知识,畅谈如何让我们的祖国的明天更美好、人民生活的更幸福。学生讨论展示老师总结九月三日我国举办了抗日战争胜利70周年阅兵式,相信大家深受震撼记忆犹新,我们要牢记历史,缅怀先烈、珍惜今天大好时光,勤奋学习。只有我们大家茁壮成才,我们才能实现自己的梦想,才能更好的报效国家,为中华民族的伟大复兴的中国梦贡献出自己的力量!谢谢大家,下课。板书设计发展生产满足消费一、生产与消费的辩证关系1、生产决定消费:42、消费对生产具有反作用:4二、社会再生产三、大力发展生产力1、为什么:42、措施5
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