√”的菜单项：
5前面带有“●”的菜单项：
6后面带有“…”符号的菜单项：
8、工具栏的使用（主要是如何打开要用的工具栏）（5分钟）9、对话框的组成及其操作（配合练习）（15分钟）对话框的基本操作（1）对话框的关闭
（2）对话框的移动
三、课堂小结（2分钟）（讲解法）教师结合学生完成实例的情况，对本节课的教学过程进行小结
四、课后作业（1分钟）（讲解法）
学生以书面形式完成作业
学生上机完成本节课所讲实例及实训内容，并按教师要求上传到教
师机。
五、开拓思维，同时提出新的问题（1分钟）（激趣法）
教师继续提出问题，让学生产生继续探究、学习的愿望，整堂课带
着下一堂课的悬念结束，为学习下一结内容做好铺垫。
第二次课
课题
第2章中文i
dowsXP
课时
2学时
22文件管理
1、认识文件和文件夹
2、浏览文件和文件夹3、搜索文件和文件夹
教学内容
4、选取文件和文件夹5、复制、移动文件和文件夹
6、删除文件和文件夹7、管理和压缩文件8、重命名文件和文件夹9、新建文件和文件夹
教学目标
理解文件和文件夹的概念，掌握文件和文件夹的基本操作
教学重点
文件和文件夹的基本操作
教学难点
内容较多，容易忘记
教学活动及主要语言
学生活动
一、创设意境，导入新课（3分钟）（设疑法、提问法）复习上节课所学内容，引导出本节课知识
学生回答
二、新课教学（总计85分钟）（讲解法、提问法、示范法）
教师提出
1、认识文件和文件夹（10分钟）（1）文件
的上节课问题
存放在存储器中的信息集合称为文件。在Wi
dows中，每个文件都有自己
的名字和图标。文件名是存取文件的依据，即按名存取。硬盘是存储文件的
f学习好资料
欢迎下载
大容量存储设备，其中可以存储很多文件。文件的内容可以是多种多样的信
息，如文本、图像、声音、程序等。多种文件被分门别类地组织在文件夹中
进行管理。
（2）文件夹
文件夹是存放文件和子文件夹的容器。每个文件夹也必须有一个自己的名
字。把相关的文件放在一个文件夹中，便于对文件的使用和管理。Wi
dowsXP
采用树型结构的文件夹来对文件进行管理。这种结构层次分明，便于被人们
理解和使用。
（3）文件和文件夹的命名规则2、浏览文件和文件夹（20分钟）（1）在【我的电脑】窗口中浏览文件和文件夹（2）在【资源管理器】窗口中浏览文件和文件夹（3）文件和文件夹的显示方式（4）文件和文件夹的排列方式3、搜索文件和文件夹（5分钟）重点说明可使用通配符来进行搜索4、选取文件和文件夹r