的指挥、影响、控制他人，并使其服从的能力。4定型效应答案定型效应又称社会刻板印象，是指社会对某一类人有一种固定看法，把同一特征归到群体中的每一成员，而不管群体成员之间存在的实际差异。5群体答案群体是为了实现某个特定的目标，两个或两个以上相互作用、相互依赖的个体的组合。6人际关系答案人际关系是指人们在交住中形成的心理关系，这种关系是以社会生活为背景的、体现人与人的心理距离。7激励答案激励就是激发人的动机，诱导人的行为，使其发挥内在潜力，为实现所追求的目标而努力的过程8学校领导原理答案学校领导原理是对学校领导的工作内容与实质进行科学分析，总结出的带有规律性的知识。9晕轮效应答案晕轮效应又称为光环效应，是指他人的某种品质特征非常突出，给人清晰知觉、以致掩盖了对他其它品质特征的知觉。10态度答案态度是个人对人、事、物或问题进行反应的预先心理倾向，它是一种反应的准备或就绪状态，不是行为而是行为的前提。11群体规范答案群体规范是指群体中每个成员必须遵循的思想和行为标准。12个性答案个性也可称为人格，指一个人的基本精神面貌，即一个人所具有的稳定的心理特征的总和，它包括一个人外在表现和内在的真实自我。13角色
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f答案角色是指一定的社会身份，或位置、或地位、或职务，以及与之相一致的一套思想和行为的模式。14问卷法答案问卷法是指使用一定测量工具、通过书面形式进行学校管理个体心理或团体心理研究的方法。15心理健康答案心理健康是指各类心理活动正常、关系协调、内容与现实一致和人格处于相对稳定的状态。16能力答案能力是指人们成功完成某种活动所必须的个性心理特征，它有两种含义：一是己表现的实际能力；二是潜在能力。
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f1简述改变教师态度时应注意的问题。答案改变教师态度时应注意的问题：1、组织教师参与学校重大的决策和管理。2、说服要摆事实、讲道理。3、调动教师爱学生的情感，促使态度改变。4、批评教师要讲究方法。2什么是需要？教师需要有那些特点？答案需要是维持个体与社会生存的必要事物在人脑中的反映与感受。教师需要的特点：一是精神需要优先性，表现追求事业的发展和成功，强烈求知欲和完善人格，自尊、自爰、自主和对荣誉的需要，以及朴实的物质需要等。3简述教师如何进行自我心理保健？答案一要增强自我心理保健意识；二是掌握缓解压力的策略，如了解、接纳自己、修正认知观念、主动解决面对压力；三是要r