【题型：填空】【分数：1分】得分：0分
1合情推理是根据
，以及个人的经验和直觉等，推测某些结果
的推理过程。
答：
答案：已有的事实和正确的结论
【题型：填空】【分数：1分】得分：0分
2我们把
的范围称为这个概念的外延。
答：
答案：适合于该概念的所有对象
【题型：填空】【分数：1分】得分：0分
3数学模型是为了解决某特定问题，用数学符号建立起来的式子或图等数学结构表达式，
这些结构表达式描述了对象的
。
答：
答案：特征及内在联系
【题型：填空】【分数：1分】得分：0分
4数学理性品质一般包括问题简化的意识，数学表达能力，量化
的意识和能
力，数学操作能力等。
答：
答案：模式化
【题型：填空】【分数：1分】得分：0分
5建构主义方式的数学教学是帮助学习者建构自我的
。
答：
答案：数学知识系统
【题型：填空】【分数：1分】得分：0分
6数学素质的表现涉及三个方面：知识层面；
；表现层面
答：
答案：意识层面
【题型：填空】【分数：1分】得分：0分
7
数学教育学是师范院校数学专业的一门
课程
答：
答案：必修
【题型：填空】【分数：1分】得分：0分
8数学素质的内涵粗浅地可以概括为
、归纳、演绎、模式化。
答：
答案：创造
【题型：填空】【分数：1分】得分：0分
9
研究性数学学习是学习者通过实践活动，发现数学规律、事实、定理等，以
的方
式主动获取数学知识的一种学习方式。
答：
答案：探索
【题型：填空】【分数：1分】得分：0分
10数学方法是用
表述事物的状态、关系和过程，并加以推导、演算和
分析，以形成对问题的解释、判断和预言的方法。
答：
f答案：数学语言
【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分
11概念形成
答：
答案：
概念形成是人们在对客观事物的反复感知和进行分析、比较、抽象的基础上，概
括出某一类事物关键的本质属性的过程。
【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分
12发散意识
答：
答案：
发散意识是把握概念的不同表述，对问题的意义寻求广泛的理解。【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分13数学现实答：答案：数学现实是客观实际与人们的数学认识的统一体是人们用数学概念、数学方法对客观事物的认识的总体其中既含有客观世界的现实情况，也包括学生个体用自己的数学水平观察这些事物所获得的认识【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分14数学模型答：答案：是为了解决某特定问题，用数r