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【题型:填空】【分数:1分】得分:0分
1合情推理是根据
,以及个人的经验和直觉等,推测某些结果
的推理过程。
答:
答案:已有的事实和正确的结论
【题型:填空】【分数:1分】得分:0分
2我们把
的范围称为这个概念的外延。
答:
答案:适合于该概念的所有对象
【题型:填空】【分数:1分】得分:0分
3数学模型是为了解决某特定问题,用数学符号建立起来的式子或图等数学结构表达式,
这些结构表达式描述了对象的

答:
答案:特征及内在联系
【题型:填空】【分数:1分】得分:0分
4数学理性品质一般包括问题简化的意识,数学表达能力,量化
的意识和能
力,数学操作能力等。
答:
答案:模式化
【题型:填空】【分数:1分】得分:0分
5建构主义方式的数学教学是帮助学习者建构自我的

答:
答案:数学知识系统
【题型:填空】【分数:1分】得分:0分
6数学素质的表现涉及三个方面:知识层面;
;表现层面
答:
答案:意识层面
【题型:填空】【分数:1分】得分:0分
7
数学教育学是师范院校数学专业的一门
课程
答:
答案:必修
【题型:填空】【分数:1分】得分:0分
8数学素质的内涵粗浅地可以概括为
、归纳、演绎、模式化。
答:
答案:创造
【题型:填空】【分数:1分】得分:0分
9
研究性数学学习是学习者通过实践活动,发现数学规律、事实、定理等,以
的方
式主动获取数学知识的一种学习方式。
答:
答案:探索
【题型:填空】【分数:1分】得分:0分
10数学方法是用
表述事物的状态、关系和过程,并加以推导、演算和
分析,以形成对问题的解释、判断和预言的方法。
答:
f答案:数学语言
【题型:名词解释】【分数:3分】得分:0分
11概念形成
答:
答案:
概念形成是人们在对客观事物的反复感知和进行分析、比较、抽象的基础上,概
括出某一类事物关键的本质属性的过程。
【题型:名词解释】【分数:3分】得分:0分
12发散意识
答:
答案:
发散意识是把握概念的不同表述,对问题的意义寻求广泛的理解。【题型:名词解释】【分数:3分】得分:0分13数学现实答:答案:数学现实是客观实际与人们的数学认识的统一体是人们用数学概念、数学方法对客观事物的认识的总体其中既含有客观世界的现实情况,也包括学生个体用自己的数学水平观察这些事物所获得的认识【题型:名词解释】【分数:3分】得分:0分14数学模型答:答案:是为了解决某特定问题,用数r
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