方法（二）教学要求1．了解小学语文教学研究的重要性。2．掌握语文教学研究的步骤和方法。3．能运用正确的步骤和方法研究一个课题。
五、教学具体安排
1．教学时数分配
章节序号１２３４５６７８９10总计
教学内容小学语文课程的性质和地位小学语文课程标准（教学大纲）小学课程的教材与资源识字写字与拼音教学阅读教学习作教学口语交际教学综合性学习的教学小学语文教学的评价小学语文教学的研究方法
课内学时４
建议面授学时
备注
１122322221
18
82613118884
72
2．整体教学进度
f本课程的教学按18个教学周进行安排。具体教学进度见下表。小学语文教学研究课程教学进度表学习内容课程概况与学习指导第一章第1周第23周直播课堂1IP课件第1讲录像第1讲第二章第4周IP课件第2讲录像第2讲第三章第56周IP课件第3讲录像第34讲第四章第五章第79周第1012周IP课件第4讲录像第56讲IP课件第5讲录像第78讲网络辅导文本（4）课程论坛答疑（随时）网上教学研讨（教师）网络辅导文本（5）课程论坛答疑（随时）网络辅导文本（6）课程论坛答疑（随时）网上教学活动学习指导（文本学生）第六章第1314周IP课件第6讲录像第911讲IP课件第7讲录像第1213讲IP课件第8讲录像第1415讲第九章第17周IP课件第9讲录像第1617讲网络辅导文本（10）课程论坛答疑（随时）网络辅导文本（7）课程论坛答疑（随时）第七章第1516周网络辅导文本（8）课程论坛答疑（随时）网络辅导文本（9）课程论坛答疑（随时）网络辅导文本（3）课程论坛答疑（随时）网络辅导文本（1）课程论坛答疑（随时）网络辅导文本（2）课程论坛答疑（随时）时间助学媒体网上信息与活动
第八章
第17周
复习指导第十章第18周
直播课堂2IP课件第10讲录像第18讲
网上教学活动考前辅导（单向视频或文本交互学生）网络辅导文本（11）
注：1。直播课堂的播出时间以正式课表为准。2。此表为指导性质，各地教学中请根据实际情况安排教学进度。
f3．对面授教学的建议1．建议面授时数为18学时，各章面授时数见前面教学时数分配表。2．面授内容主要应为重点内容辅导、难点内容解析、组织实践教学、作业讲评等。4．实践教学本课程教学除必要的理论讲解外，应特别注意贯穿实践教学的思路。实践教学应结合课程形成性考核进行，在各办学单位的课程教学实施细则中作出具体安排。实践教学的主要形式有：（1）r