长春大学光华学院管理学院生产与运作管理课程设计报告
课程设计题目：专业（班级）：学姓号：名：
制造企业生产计划的编制
指导教师：成绩：
f长春大学光华学院管理学院
一、课程设计的目的
我们在学完《生产与运作管理》专业课程后，进行了本次生产运作管理的课程设计。生产运作管理课程设计是培养我们综合分析和解决生产运作管理实际问题能力的一个重要的实践性教育环节。通过设计巩固专业基础理论，培养与考核我们理论与实际相结合的能力，熟悉和掌握企业生产计划和生产作业计划的编制方法和步骤。
二、课程设计的方法
（一）计算零件及零件组的生产周期；（二）产品的生产周期；（三）制定零件组的期量标准；（四）编制月份零件投入计划；（五）编制月份零件生产进度计划；（六）编制机床负荷和加工顺序计划。
三、课程设计的时间
2010年12月20日2010年12月24日
四、课程设计的内容
（一）计算零件及零件组的生产周期
1计算零件工序的生产周期工序生产周期是指一批制品（毛坯、零件、部组件、整机）在某一工序上的加工时间。计算公式：TopQT÷SFeKtTsTop一批零件的工序生产周期；T单间工序时间；S同时完成该工序的工作地数；Fe有效工作时间总额；Kt工时定额完成系数；Q零件批量。Ts准备结束时间（1）大型零件011①刨床：（60×45×2）÷（1×8×60×2×1）60÷（1×8×60×2×1）57（天）②车床：（60×30×2）÷（1×8×60×2×1）50÷（1×8×60×2×1）38（天）③铣床（60×25×2）÷（1×8×60×2×1）30÷（1×8×60×2×1）32（天）④铣床：（60×15×2）÷（1×8×60×2×1）40÷（1×8×60×2×1）19（天）⑤热处理：4（天）⑥磨床：（60×30×2）÷（1×8×60×2×1）25÷（1×8×60×2×1）38（天）⑦钻床：（60×20×2）÷（1×8×60×2×1）10÷（1×8×60×2×1）25（天）
f长春大学光华学院管理学院
（2）大型零件012①车床：（60×25）÷（1×8×60×2×1）25÷（1×8×60×2×1）16天②铣床：（60×30）÷（1×8×60×2×1）35÷（1×8×60×2×1）19天③刨床：（60×30）÷（1×8×60×2×1）25÷（1×8×60×2×1）19天④磨床：（60×10）÷（1×8×60×2×1）25÷（1×8×60×2×1）07天⑤钻床：（60×15）÷（1×8×60×2×1）30÷（1×8×60×2×1）10天（3）大型零件013①刨床：（60×20）÷（1×8×60×2×1）25÷（1×8×60×2×1）13天②车床：（60×20）÷（1×8×60×2×1）20÷（1×8×60×2×1）13天③磨床：（60×10）÷（1×8×60×2×1）25÷（1×8×60×2×1）07天④钻床：（60×20）r