延伸
总结在实习中，出现的各种问题，积累经验；深入到企业调研，了解现代企业现状，市场需求。知识拓展：结合成本核算、企业若成批生产这类零件你应做哪些改进？
进一步渗透学生自主学习，主动发现的教学思想，引导学生树立在保证零件品质情况下，提高生产效率，降低生产成本的工作思路，更好的对学生进行创新意识的培养。
结合项目实习任务，做好总结反馈。
f附页
项目任务书
f附录2
刀具卡片
零件名称工步号刀具编号刀具名称刀具型号图纸编号刀片型号刀尖半径备注
编制附录3
审核批准
共
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量具卡片
序号123456量具名称规格数量备注
附录4
工具卡片
序号1234工具名称规格数量备注
f附录5
数控加工工序卡片
产品名称或代号工艺序号零件名称程序编号零件图号夹具名称编号刀具工步工步内容号名称规格转速速度刀量刀具使用设备主轴进给材料背吃备注
编制
审核批准
共
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f附录6
数控车工技能评分表
鉴定项目及标准工艺编制工艺准备（35分）程序编制及输入工件装夹刀具选择切削用量选择用试切法对刀Φ11Φ8Φ9工件加工质量（60分）47±005432518384163841325315R34R6R25倒角粗糙度量具精度检验及误差分析（5分合计002002002002002002配分815345105555222222222265100自检检验结果得分备注
f【教学评价表】
教学评价表
课题小组组名小组成员姓名课题名称评价类别学习准备评价内容课前准备信息收集图样分析方案执行学习过程问题探究文明生产知识迁移学习拓展应变能力创新程度主动程度学习态度总合作意识严谨细致计评价标准笔记收集、整理、自主学习能收集有效的信息能根据项目要求分析图样以填写的卡片为准能在实践中发现问题，并用理论知识解释实践中的问题服从管理，遵守校规、校纪和安全操作规程能实现前后知识的迁移能举一反三，提出改进建议或方案有创新建议提出主动性强能与同伴团结协作认真仔细，不出差错小组负责人班级实施时间配分551035105555555100个人自评小组评价教师评价
教师总评（成绩、不足及注意事项）综合评定等级（个人30，小组30，教师40）
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