《软件工程》课程教学大纲软件工程》
英语名称适用专业课程类型学时数学分数SoftwareE
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g计算机各专业专业基础课361825
一、编写说明（一）本课程的性质、地位和教学目的
《软件工程》课程是计算机各专业的主要专业课程，通过课程学习与实际训练掌握与理解软件工程学中的基本概念、方法和原则。使学生进行一个从软件计划、需求分析、设计、编码、测试和软件开发全过程的训练，要求能够按照软件工程标准书写文档，通过实验和课程设计，可以将所学的理论，方法和技术有机地串联起来，从而为将来实践和后续课程打下基础，还可以为最后的毕业设计做好理论与实践上的准备。
（二）大纲制定的依据
教学大纲应根据2007年新修订的专业教学计划中人才培养目标和人才规格的定位要求，结合我国经济社会发展以及我院办学层次的实际制定或修订，突出能力培养、强化实践教学。
（三）大纲内容选编原则
⑴本大纲所列各章节的讲授内容是以教材为主，并参照相关的资料编制。⑵本大纲所列的各章节的内容坚持理论与实践相结合的原则，紧密结合软件工程发展前沿，讲授的实际内容可随软件工程领域的发展动态有所变动。
（四）实践环节
1实验一（1）名称：软件开发绘图工具Visio（2）主要内容与要求：1了解Visio工具软件的功能特色、安装、工作环境和基本操作等各方面的基本知识；2掌握应用Visio工具绘制软件开发图形的基本操作3了解开发Visio解决方案的基本概念4学习应用Visio工具绘制ER图、程序流程图、数据流图、网络图等图形。（3）学时分配：22实验二（1）名称：系统分析与建模工具PowerDesig
er（2）主要内容与要求：1初步了解系统分析与建模工具PowerDesi
ger的基本概念和操作界面。
f2了解PowerDesig
er的三个模型：业务处理模型、概念数据模型、物理数据模型及相互关系。3用PowerDesi
ger工具进行一个简单系统分析建模操作。（3）学时分配：63实验三（1）名称：小型系统分析设计（2）主要内容与要求：1、根据自己的爱好与熟悉领域，选择一个课题进行练习。2、根据题目中规定人数自由组合开发小组，每一开发小组选一负责人，每组人数24个人，并且明确每个学生在开发小组中扮演的角色及承担的职责（包括选出组长）。3、所有实习题均由开发小组自己给出更具体的需求说明；4、在本学期结束前由任课教师检查开发小组的实现结果；5、每一份文档均有目录，所有技术文档前面有总目。6、每一开发小组最终交付的文档包括∶《软件计划任务书》，注意写r