岗实习1毕业教育3511115111116考试周数1机动周数1
f七、公共基础课程指导性教学安排1．公共基础课程（德育包括：职业道德与法律、职业生涯规划、经济政治与社会、哲学与人生等四科）课程名称参考学时课程主要教学内容与要求主要教学内容了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范要求：学生能掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。课程基本能力考核项目与要求帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。考核方式：考试与考查相结合
职业道德与法律30
职业生涯规划30
主要教学内容职业生涯规划的基础知识和常用方法使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和要求：职业观、择业观、创业观以及成才观，使学生掌握职业生涯规划形成职业生涯规划的能力，增强提高的基础知识和常用方法，树职业素质和职业能力的自觉性，做好立正确的职业理想和职业适应社会、融入社会和就业、创业的观、择业观、创业观以及成准备。才观，形成职业生涯规划的考核方式：考试与考查相结合能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
f课程名称参考学时
课程主要教学内容与要求
课程基本能力考核项目与要求
经济政治与社会30
主要教学内容马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、引导学生掌握马克思主义的相关基本社会建设的有关知识观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知要求：识；提高思想政治素质，坚定走中国学生掌握马克思主义的相特色社会主义道路的信念；提高辨析关基本观点和我国社会主社会现象、主动参与社会生活的能力。义经济建设、政治建设、文考核方式：考试与考查相结合化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。
心理健康教育28
主要教学内容帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，掌握心理调适的方法。指导学生正确处理各种人际关系，学会合作与竞争，培养职业兴趣，提高应对r