《心存感恩，孝敬父母》教学设计达二新星小学
活动目标：1、感受父母对自己的爱，使学生认识到“心存感恩、孝敬父母”是每个人应当具备的行为。2、培养学生的感恩意识，使他们能通过具体的行为表达感恩。3、用自己的实际行动感恩父母，用感恩的心态努力学习。活动准备：1、学生收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事2、找好讲事例的学生3、多媒体视频：《母亲》活动地点：达二新星小学多媒体教室活动过程：一、视频导入课题课前渲染：视频播放《母亲》二、对比鲜明，感受幸福师：同学们，生活中我们经常会随意地表达这样或者那样的不满，老师罗列了一些（课件：抱怨的语句）生答：师：同学们，咱们一起看看一些其他孩子的生活、学习是什么样的。（课件演示）生：他们太不容易了我们其实是很幸福的，我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超
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颜雅丽
f出了我们所需要的。我们应该少一点抱怨，多一点感恩和付出。生活中，爸爸妈妈最疼爱我们，他们给我们准备可口的饭菜，买好玩的玩具，漂亮的衣服，给我们创造最好的生活条件和学习条件，那么，我们应当用怎样的行动来回报自己的爸爸妈妈呢？（板书：孝敬、学会感恩）三、展示实例，强调实际师：我们大多学生都明白这个道理，但真到做的时候往往事与愿违（课件演示一些学生在学校或者家里的不好的行为）目的是再一次强调：心存感恩，孝敬父母不只是挂在嘴边的一句话而已，更重要的是我们怎么把这种优良美德付诸行动。课件点题：用“羊羔跪乳”、“乌鸦反哺”映衬出感恩父母要真真实实地付出实际行动，主题就是：心存感恩孝敬父母（学生读题）同学们，有一种行为叫做感恩，感恩之心是美丽的，感恩之事是动人的，也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩离我们很近很近，生活中的一点一滴，只要你用心观察，用心去感受，你就会发现，感恩无处不在你瞧：四、聆听感人故事，触动感恩心灵当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着。她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。
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f不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒。她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下。因为母爱的力量在支撑着她！也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用r