研成果转化，使科研工作真正服务于教学、服务于地方经济社会发展。6完善教学科研基础条件建设继续完善教育教学条件，创造更好的学习、工作和生活环境。推进科技楼、附属医院病房大楼、艺术中心、体育训练中心、教学楼、实训楼、学生宿舍楼、小高层住宅等工程建设，完成已有项目和既定项目的装修或改扩建工作。加强产学研科技平台建设，积极探索实验室、研发中心和实训场地校企共建的运行与管理模式，充分利用各类经费，建设企业级综合实验实训室。合理规划校方自建与校企共建实验室项目，做好引导与协调工作。建设一批利用率高，有特色的实验室。以数据库资源建设为重心，丰富图书馆馆藏资源。整合学校网络结构，升级改造校园网，加快学校信息化、数字化进程。7加快应用技术学院（济源校区）的建设成立＂某某科技学院应用技术学院校企联盟＂，以校企联盟委员会为抓手，深化改革实践教学体系。加大＂做中学，学中做＂的项目化教学和实践教学改革，力争获得国家级一等奖奖项。大力引进高层次人才及双师型教师，每个专业至少引进一名学科带头人。加大基础建设力度，综合实验搂及教学楼力争年底投入使用。二、完善现代大学制度建设8构建现代大学制度建立董事会领导下的校长负责制，党委发挥政治核心作用，学术委员会统筹学术事务，教职工代表大会发挥民主监督保障作用的现代大学制度。按照依法治校要求，坚持以人为本，完善管理体制，下移管理重心。建立健全科学民主决策机制，规范决策和决策执行程序。
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f完善学校治理结构，科学设置内部职能机构。健全制度载体，完善程序机制，实现依法管理。提高制度建设质量，依法制定具有自身特色的学校章程，并以章程为核心，创新和完善教学、人事、学术、财务、资产、学生、后勤、安全、对外合作等方面的管理制度，形成健全、规范、统一的制度体系。9推动校院两级管理改革积极推进校院两级管理改革试点，探索建立适应学校发展新形势的管理运行新机制，充分调动二级学院办学的主动性、积极性和创造性。精心制定实施方案，选取两个条件较为成熟的二级学院进行试点，积极稳妥地推进校院两级管理体制改革。按照“开源节流、增收节支”的原则，下放相应的人事权、财务权、物力配置权，充分尊重试点学院的自主发展权，使之成为教育教学实体。逐步建立职责明确、权责统一、管理规范的内部运行机制，全面提高办学水平和管理效能。积极深化机构改革，对学校层面和学院的机构进行全面梳理，r