效对接；以服务学生高质量就业为导向，创新教学质量评价体系，建立健全校企双方共同评价教学质量的管理制度，推进校企合作评价课程体系、课程标准和教学质量；围绕学生职业生涯规划，完善学生成长记录，改革考试评价制度，推进第三方评价和综合素质测评，改革评价体系，制订适应应用技术大学建设新的评价标准，构建从学生入学、教学过程、学生毕业的全程跟踪、评价、反馈体系，形成完善的评价网络和顺畅的评价反馈机制。启动迎接教育部本科教学工作审核评估工作，开展调研和业务培训，制定实施方案。4加强对外合作大幅提升科技园、科技企业孵化器、创业园建设层次。加快推进
29
f新建科技大楼、创业园建设，争取在省级项目上取得新突破。发挥科技园服务功能，支持和帮助科技园在孵企业争取相关资质或高新技术企业认定。成立某某科技学院大学科技园发展有限公司，促进知识产权全过程管理、科技信息服务和成果转移转化。与行业、企业、高校和研究机构等共建研究所，建立技术积累创新共同体。以行业学院建设为重点，推进产教深度融合。鼓励二级学院以产业需求为导向，与协会、企业等共建行业学院，使行业学院成为高素质技术人才培养基地。深入挖掘已有和拟建对外合作项目的辐射作用，以校企联合培养人才为中心，拓展合作广度，力争实现科技创新、人才队伍建设、技术转让等全方位合作。积极主动参与某某区创新创业综合体建设，增强服务区域创新驱动能力。充分利用学校现有条件和科技园资源优势，形成集聚创新资源、辐射技术与科技人才的合力，促进学校科技创新和社会服务能力的提升。5加强科研创新体系建设加强科研团队建设，凝集研究方向，促进高层次项目与成果建设。围绕省级重点学科、学校重点建设学科、特色专业等组建35个重点科研团队，集中力量、攻坚克难，力争高层次科学研究项目有新突破。加强科研平台建设，鼓励横向合作，积极开展应用技术研究。围绕院士工作站、博士后研发基地等科研平台建设，挑选我校具有较高研究水准的研究团队，主动出击，联系相关企业、研究机构加强横向合作，组建58个横向科研团队，联合开展应用技术研究，提升我校科研水平。创新科研评价机制，加强政策引导，加强科研成果转化奖励力度，推进科研成果转化。按照“鼓励创新、服务需求、科教结合、特色发
39
f展”的原则，结合我校实际，以科研成果的质量和转化率为标准，创新科研评价机制，完善成果转化体系，建立成果转化平台，促进科r