格特征，主要表现在性格的特征、特征、情绪特征和意志特征四个方面。7、有人在场或多人一起学习或工作，可以提高个人活动的效率，出现质增量，这种现象称之为。8、人的心理过程包括认知过程、情感过程和三个方面。
三、判断题〖每小题1分，共计10分。正确打（√）、错误打（×）〗
1、华生认为，心理学的研究对象应是可观察的行为。。（）2、操作模仿阶段，动作控制主要依赖于视觉。（）
2
f3、将失败归因于能力不够，往往能提高其积极性。（）4、动机越强，学习的效率越高。（）5、好奇心、求知欲，这是认知的内驱力。（）6、埃里克森认为，1218岁儿童的心理矛盾是勤奋与自卑感。（）7、影响自我效能感的最主要的因素是个体成败经验。（）8、批评、惩罚学生，这是负强化。（）9、运用一定的道德准则评价自己或他人的言行的过程，称之为道德情感。（）10、元认知是对认知的认知。
（）
四、简述题〖每小题6分，共计30分〗1、什么是品德？简述品德的心理结构。
2、简述最近发展区。
3、简述大学生学习的基本特点。
4、什么是能力？能力的个别差异表现在哪些方面？
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f5、简述影响问题解决的心理因素。五、论述题〖每小题15分，共计30分〗
1、试述促进学习迁移的有效教学。
2、简述心理健康的标准，试根据其标准对你所熟悉的一个人（请用化名）的心理健康状况进行分析。
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f高等教育心理学试卷参考答案
一、选择题1、D，2、D，3、A，4、C，5、B，6、A，7、B，8、C，9、B，10、D，11、A，12、B，13、B，14、D，15、D，16、C，17、A，18、C，19、B，20、B二、填空题1、自我实现的需要2、归因3、先快后慢4、社会的自我心理的自我5、离差智商6、态度理智7、社会助长作用8、意志过程三、判断题1、对，2、对，3、错，4、错，5、对，6、错，7、对，8、错，9、错，10、对四、简述题1、品德是个体依据一定的道德准则行动时所表现出来的稳定的心理特征。品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三种成分。道德认识是对道德规范及其执行意义的认识；道德情感是伴随着道德认识而形成的一种内心体验；道德行为是个体在一定的道德认识指引和道德情感激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。2、最近发展区理论由维果茨基提出，维果茨基认为可将学生的发展水平分为现有水平和经努力可达到的水平，二者之间称之为最近发展区。维果茨基认为，教学适应学生现有水平只是一种消极适应，适应最近发展区的教学，才能更好r