学校还与派出所建立“警校共建”合作制度，民警经常到校巡查，最大限度地防止伤害、失窃等案件的发生。半年年来，学校没有发生一起较大的伤害、失窃事件，师生对学校安全保卫工作满意度较高。我校对校舍进行了细致的安全隐患排查，对存在的隐患进行了及时的整改。本学期共排查出7处安全重大隐患，均已及时整改。四、齐抓共管不留死角学校安全领导小组掌握影响学校安全稳定的因素，及时通报有关情况，对存在的问题限时整改。对校内发生的违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力打击了违纪现象。实行领导带班制度，每人一周，发现问题及时上报、处理。根据学校特点和现有的条件，我们组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：突发事件应急预案、预防传染病和加强食品卫生安全工作预案、预防和处置校园突发事件应急工作预案、消防工作预案等，并组织教师进行学习、培训。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，对师生反馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理。有效的将各种矛盾化解于萌芽状态。五．加强监督检查学校每学年第一学期认真开展行为规范教育活动，针对学生日常行为习惯中的细小问题，要求班主任组织学生认真学习、讨论、反思，学校利用板报、安全宣传阵地等积极营
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f造教育氛围，通过演讲、征文比赛有效地落实教育活动，取得了良好的效果。加强值周工作的监督、检查力度，真正发挥学生自我管理的能力。六、加强特殊体质学生管理对特殊体质、特殊疾病学生建立了信息档案，健全完善特殊体质、特殊疾病学生管理机制，学期初学校对班级学生的现状进行排查，对特殊体质、特殊疾病学生的教育应讲究方法，并及时与家长沟通，使家长了解学生的身体情况。让教师对特殊体质、特殊疾病学生进行照顾帮助。七、及时化解矛盾纠纷学校坚持经常性排查调处与定期集中排查调处相结合，及时化解各种矛盾纠纷和不安定因素。学校要加强思想政治工作，班主任老师工作细心、认真，对学生思想上存在的各种问题，能及时、超前预防和化解。学校还定期召开安全工作会议，对影响学校稳定的各种苗头和事端及时疏导处理，防止事态激化和扩大。八、整治校园周边学校实行所有教师齐抓共管的制度，加大教师管理学校周边治安综合治理的力度，定时对学校周边治安巡逻，坚持不懈地组织开展专项整治行动，严厉打击侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动和校园及周边地区存在的流氓团伙、罪恶势力。优化学校周边r