童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基
本属于（）
A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质
12可以在较短时间内获得大量资料，较易作出结论的一种研究方法是
。
A问卷法
B谈话法
C观察法
D实验法
13、下列属于5～6岁幼儿特征的是

A认识依靠行动
B开始掌握认知方法
C开始接受任务
D最初步生活自理
14、四岁幼儿一般能集中注意约
。
A5分钟
B10分钟
C15分钟
D20分钟
15、正常婴儿主要依靠何种感觉定位

A视觉
B听觉
C触觉
D运动觉
16、下面属于4～5岁幼儿想象特点的是

A想象出现了有意成分B想象活动没有目的，没有前后一贯的主题
C想象形象力求符合客观逻辑D想象依赖于成人的语言提示
17、下列哪种活动反映了儿童的形象思维

A做游戏，遵守交通规则过马路B过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭
fC给娃娃穿衣、喂奶
D儿童能算出235
18、让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，
是因为
。
A他认为牛、人、猪经常在一起出现，而船不是
B他认为船是没有生命的，而另外的都是有生命的
C他认为牛、人、猪都有头、脚和身体，而船没有
D以上理由都不正确
19、幼儿词汇中使用频率最高的是

A代词
B名词
C动词
D语气词
20、幼儿语言发展中最早产生的句型是

A陈述句
B疑问句
C祈使句
D感叹句
二简答题每题6分，共24分1、简述儿童动作发展的规律。2、从幼儿说出句子的句型来看，有哪些发展趋势？？
3、联系实际谈谈学习学前心理学的意义4、幼儿的具体形象思维具有什么特点？三、案例分析题（16）在一次语言活动中，某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她边有声有色、抑扬顿挫地讲解故事情节，边演示活动教具，同时伴随相关的轻音乐……
假如你旁听了这节课，请用感知觉规律理论对这次活动进行分析、评价。四、论述题（30）1、什么是幼儿想像的夸张性？主要表现在哪些方面？请举例说明。并分析幼儿想像夸张的原因。（15）2、联系实际说明幼儿观察能力发展的特点。（15）
f学前教育专业自考《学前心理学》模拟试卷2参考答案与评分标准单项选择题（每题15分共30分）1A2C3B4D5B6C7A8D9B10D11B
12A13B14B15A16A17D18C19A20A二简答题每题6分，共24分1、简述儿童动作发展的规律。答：（1）从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作（2）从上部动作到下部动r