设计评价方案→实施评价方案→处理评价结
果C．设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果D．确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案
二、填空题本大题共8小题，每小题1分，共8分请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。25．学前儿童科学教育的宗旨是对全体学前儿童进行科学启蒙，
实施__________的早期培养，促进儿童整体素质的全面发展。26．学前儿童科学教育应引导儿童获取广泛的科学技术经验，并
在经验的基础上，建构__________水平的科学概念。27．学前儿童科学教育的过程是在教师指导下的儿童__________
的过程。28．STS的科技观要求我们从科学、技术和__________三者的紧
密联系来看待科学。29．在正规性科学活动的过程中，教师设计的问题应以__________
问题为主。30．就具体的分类方法而言，学前儿童科学教育中的测量主要有
__________、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。31．学前儿童科学教育可以利用的社会资源大致可分为人力资源、
材料资源、自然资源、组织资源和__________等。
f32．在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评价的__________、有效性和可靠性。
三、简答题本大题共6小题，每小题5分，共30分33．简述学前儿童好奇心的概念及其表现。34．儿童学科学的方法技能有哪些？35．简述影响学前儿童科学探索过程的内部因素。36．简述正规性科学活动的作用。37．科学游戏的种类有哪些？38．学前儿童科学教育环境创设的要求有哪些？
四、论述题本大题共10分39．试比较科学和技术的区别。
五、应用题40．请对小班科学教育活动“可爱的小猫”的目标进行评析并修改。可爱的小猫活动目标：让幼儿通过观察，了解猫的外部形态；发展幼儿的观察能力。41．针对“认识磁铁”这一具体内容，设计一个中班的实验活动。
要求写出实验的材料及指导过程。
f42．请你为幼儿园大班创设春季的自然角，要求写出自然角的内容和教师在管理自然角时应注意哪些问题。
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