全国2019年10月高等教育自学考试《护理教育导论》试题
一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。1教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为A教育手段B教育形式C教育方式D教育途径【正确答案】A【答案解析】教育手段指教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法。2不属于今后护理教育发展趋势的是A完善护理教育体制B改革课程设置和教学内容C改革护理教学方法D发展社会服务项目【正确答案】A【答案解析】护理教育在今后的发展变化将表现在以下几个方面：完善护理教育体制；课程设置和教学内容的改革；护理教学方法的改革。3所谓“记得快，忘得也快”，说的是A准备律B效果律C应用律D失用律【正确答案】D【答案解析】失用律：如果某一刺激与反应之间的联结在若干时间内不加以练习的话，联结的力量就会减弱。4下面体现效果律的是A一个导致成功或奖励的行为比没有得到奖励的行为更可能被重复B三日不练手生C学生不喜欢学习时，在家长逼迫下学习就会产生烦恼，学习效果也不佳D在其他条件相同的情况下背诵课文，背诵次数越多记得就越熟练【正确答案】A【答案解析】效果律：刺激与反应之间所建立的联结受反应效果的影响。当反应结果是满意的时候，联结力量就增强；相反，当反应结果是烦恼的时候，联结力量就削弱。效果律说明，一个导致成功或奖励的行为比没得到奖励的行为更可能被重复。5在人本主义理论中，良好教育促进者的主要特征不包括A权威B真诚C接受和信任D共情理解【正确答案】A【答案解析】促进者具有一定的特征：真诚、接受和信任、共情理解。6属于成人教育模式假说的是
fA教师控制了学习中所有主要决策B学习者的意愿与年龄相关C课程设置以任务为中心，以问题为中心D学习的动机来源于外部的压力【正确答案】C【答案解析】成人教育模式课程设置以任务为中心，以问题为中心。7合作学习的特点是A是由一个象征权力的教师来安排学习资料B学生通过与教师的课堂互动参与学习C学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作D学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用【正确答案】D【答案解析】合作学习与其他学习方法相比有4个基本的不同点：①合作学习是由一名学习管理者而不是一个象征权力的教师来安排学习材料。②学生通过与其他学员一起主动地参与学习来对自己的学习负责。③合作学习的前提是坚信小组工作比个体单独学习效果好。④学习的动力来源于有计划的、与r