P9的内容活动目标：1．掌握单韵母ü的正确发音，并读准它的四声。2．规范书写ü及四个声调练习。3．养成良好的书写习惯。活动重点：学会ü的发音，并能读准它的四声。活动难点：书写时要注意ü的两点。活动准备：与单韵母ü相关的情境图和字母卡片；ü的四个声调星星卡片。活动过程：一、儿歌复习导入。1．小朋友我们已经认识了5个单韵母好朋友，它们都是谁呢？你们还记得
吗？（oeiu）你们说得真好！老师这里有一个小儿歌，我们一起来说一说吧。是拍手歌，挨着的小朋友可以相互拍手。拍手歌：你拍一，我拍一，张大嘴巴、、。你拍二，我拍二，小嘴拢圆o、o、o。你拍三，我拍三，小嘴一咧e、e、e。你拍四，我拍四，牙齿对齐i、i、i。你拍五，我拍五，嘴巴突出u、u、u。2．单韵母宝宝一共有6个，我们今天来认识最后一个单韵母宝宝ü。二、探索新知。（一）单韵母ü的认识。老师今天给小朋友带来一个小动物，请你们猜猜是谁？教师出示谜语：没胳膊没腿，从来不离水。走路不用脚，摇头又摆尾。请小朋友猜猜它是谁？（鱼，因为鱼生活在水里，没有胳膊也没有脚，走路的时候靠摇头和摆尾就够啦）1．教师出示鱼的图片，请小朋友看看图上画的是什么。（一条大鱼在吐泡泡）教师出示ü。2．大鱼嘴里吐出的两个小水泡泡就像ü头上的两个小圆点。ü发音的时候和i
12
f幼小衔接整合课程拼音1教师用书
相似，虽然舌位相同，但是在发i音的时候牙齿对齐，在发ü音的时候嘴巴是突出的，口形像吹笛子，嘴唇拢圆，舌尖抵住下齿背。3．ü和u的字形有点相似，小朋友比一比，说说哪里不一样。（u上加点üüü，小鱼吐泡üüü）4．记口诀：河里有条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。5．幼儿发音，教师个别指导，并及时鼓励。（二）学习ü的四个声调。1．瞧，ü也戴上了小帽子，ü的头上戴小帽，一定要保留两个小圆眼睛，好看路啊。记口诀：ü的头上戴小帽，两点留下很重要。2．给ü标调的时候要注意把调号标在ü的两个小点中间，还要往上一些，不能压住小圆点哦。3．谁愿意当小老师试着读一读（ǖǘǚǜ）？教师示范带领幼儿发音。4．ü的四声发音练习，小朋友和老师一起说一说。一起读ǖǖǖ，我吃鱼ǘǘǘ，天下雨ǚǚǚ，一块玉ǜǜǜ。（三）学习ü的书写。1．请小朋友观察一下ü住在四线格的哪里？（中格和上格）教师规范书写ü，要求小朋友观察ü的书写笔顺。2．ü宝宝是四笔写成，先写竖右弯，再写竖，最后写左点和右点。给小ü戴帽子要写在上格。3．幼儿书写，r