教师加强个别指导。（注意养成正确的握笔姿势和良好的写字习惯）4．小朋友学习了6个单韵母宝宝，还记得都是什么吗？我们一起写一写（幼儿用书练一练的内容）三、组织游戏，巩固所学。游戏：摘星星小朋友认识了ü，并且知道了ü也有四顶小帽子，我们做个游戏摘星星，星星上有ü的四顶帽子，老师说ǚ，小朋友就摘ǚ，老师说ǖ，小朋友摘ǖ，最后看谁摘的星星多。活动延伸：记住谜语的谜面“没胳膊没腿，从来不离水。走路不用脚，摇头又摆尾”，回到家里给爸爸妈妈猜一猜，看看他们能不能答上来。参考资料：大红鱼呀吐泡泡，吐出泡泡当小帽。四笔写成üüü，u加两点大鲤鱼。
活动7单韵母的复习课
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f幼小衔接整合课程拼音1教师用书
活动目标：1．认识声调符号，掌握六个单韵母的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。2．能按顺序独立排列6个单韵母。3．独立书写6个单韵母及声调。活动重点：6个单韵母的发音及书写。活动难点：正确区分单韵母的四个声调。活动准备：6个单韵母的情境图片及字母卡片。活动过程：一、谈话导入
神奇的拼音乐园里住着好多的拼音宝宝，我们已经认识了6个宝贝哦，这些宝贝都是一家的，我们称它们为单韵母，小朋友要和单韵母成为好朋友，以后还会经常见面呢，这6个宝贝都有谁？请小朋友说一说。（按顺序说出6个单韵母）二、复习单韵母。（一）单韵母的发音。
小朋友认识了拼音王国的6个单韵母宝宝，还记得它们的名字吗？我们一起说一说。（oeiuü）
发音时要张大嘴巴；发o音时口形是圆圆的；发e音时口形是扁扁的，发i音时牙齿要对齐；发u音时嘴巴要突出，发ü音时好像在吹口哨。记口诀：张大嘴巴，圆圆口形ooo，白鹅倒影eee，1上加点还念i，乌鸦小屋像个u，u加两点变成ü。oe，iuü，认真学，牢牢记。（二）单韵母的四个声调1．单韵母宝宝们都有四顶不同的帽子，小朋友们能说一说吗？它们戴上帽子
后都叫什么名字？（ā、á、ǎ、à、ō、ó、ǒ、ò、ē、é、ě、è、ī、í、ǐ、ì、ū、ú、ǔ、ù、ǖ、ǘ、ǚ、ǜ）2．请小朋友开火车读一读单韵母的四顶小帽子。3．四顶小帽子有一个顺口溜，小朋友和老师一起说一说吧。（一声平，二声扬，三声拐弯，四声降）4．教师重点强调：小i有礼貌，标调就摘帽。5．逐个练习6个单韵母的四声。（三）单韵母的书写练习。1．每个单韵母宝宝都有自己的家，小朋友你们能看着图片认出单韵母吗我们一起来认识认识它们吧（综合练习一第三题）2．r