活动，青年教师培养、学习检测和考试等教学各项制度。3继续评选优质课例、优秀方案、教研先进教师、先进教研组、教坛新秀、优秀备课组，进行论文评比、课件评比、教学设计比赛、教学基本功比赛，条件成熟时评选骨干教师、学科带头人。4任课教师进行学业水平考试。考试时间和试题与“2009届广州一模”的考试时间和试题相同。（六）优化招生策略，加强招生工作优化招生策略，优化招生策略，制定《2009年招生工作计划》、《2009年新生奖励办法》、《对2009年招生生源学校奖励办法》，落实在校优秀学生奖励办法，扩大我校招生人数，并做好特长生招生。（七）教学水平评估工作1教学水平评估的目的：通过教学水平评估，促进我校的建设和发展，规范我校的教学管理水平，促进我校的教学水平全面发展，提升我校的质量。2教学水平评估要求：全面动员，全员参与，全情投入；职责明确，分工明确，落实到位；加强领导，加强督促，加强落实；周密计划，阶段检查，督促验收；态度安素，工作细致，作风严谨；加强学习，明确目的，完成任务。3教学水平评估验收工作的步骤：第一阶段（2008年11月中旬至2009年2月上旬）：学习动员、宣传阶段。第二阶段（2009年2月中旬至3月上旬）：布置任务、准备材料、自查自建。第三阶段（2009年3月下旬）：各相关部门和人员整理汇总资料。第四阶段（2009年4月上旬）：学校汇总材料、校内自评。第五阶段（2009年4月下旬）：对照自评，部门整改。
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f第六阶段（2009年5月初）：请市评估专家组预评，继续整改。第七阶段（2009年5月中旬）：迎接市评估专家组，正式评估。（八）其他1学校阅览室、图书馆星期天继续全天对学生开放，开拓学生的视野，增强学生的知识，丰富学生的课余生活。2建设学科资料库。具体由各学科组、备课组收集本学科教师在一个学期的教学中质量较高、有可借鉴和利用的教案、课件、试卷等，然后根据信心中心的要求上传到学校的资源网络上。3安装班级多媒体平台，建设学校教师的课件制作工作室，发挥现代教学手段，提高课堂45分钟效果和质量。
连山高级中学教务处2009年2月15日
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