附件2：
年度2016编号gdjxzy0087
广东省教育技术研究课题申报评审书
课课
题题
类名
别称
专项课题
基于互联网儿童文学各种文本体裁阅读实践研究
课题负责人负责人所在单位填表日
吴开洪龙川县老隆镇维嘉学校
期2015年12月30日
广东省教育技术中心制
f课题项目总的研究计划及进度说明
一、20152016年，在广泛的儿童文学阅读状况调查（包括不同地区、不同层次学校16年级的学生、教师和家长调查及文学读物接受状况调查）的基础上，筛选确定基础阅读书目及核心单元，设计并制定各年级学生、各儿童文学体裁和各具体文本的阅读指导方案。二、20162017年，整合各地实验校（包括不同地区、不同学校、不同学段）的阅读活动指导方案开展第二阶段实验，反馈成果及数据，完善基于互联网及多媒体媒介建立的不同内容和形式的“学校儿童文学阅读支持及效果评估系统”，同时组织编写学校儿童文学阅读活动的学生活动手册与教师指导用书，包括儿童文学阅读文本资讯、阅读活动指导方案、学生阅读效果及阅读能力评估与评测、阅读活动组织及实施的方法与策略等。
“儿童文学阅读专题资源应用”授权申请书
根据“十三五”教育技术专项课题“儿童文学阅读资源应用研究”的通知精神，为推进儿童文学阅读专题资源应用研究，本单位龙川县老隆镇维嘉学校（地址：广东河源龙川县老隆镇水上新村）意向使用儿童文学阅读支持系统及其效果评估相关资源，本区域（学校）内共有1所学校共58名语文教师和共2338名小学生，特申请授权使用，并将遵守以下规则：一、严格遵守儿童文学阅读支持系统中包含的任何文本资料、试题、图片、图形、音频或视频等资源和商标的版权，仅限于本学校教学使用，不对外传播及将授权资源商业化。二、在其课题研究期间申请有关儿童文学阅读专题数字资源的免费使用及服务（包括但不限于儿童文学阅读支持系统、儿童文学阅读专题资源、专家组提供的应用分析报告等）。联系人：吴开洪；手机：136；办公电话：0762；邮箱：wukaiho
g126com；QQ：41905604；单位盖章2015年12月30日2
f一、基本情况
课题名称课题分类负责人姓名行政职务最后学历工作单位通讯地址身份证号码负责人姓名行政职务最后学历工作单位通讯地址身份证号码联合申报单位
姓名主要参加者杨伟强骆智红邹辉均张剑锋黄惠平蓝宝珍年龄524531364236
基于互联网儿童文学各种文本体裁阅读实践研究打√A教学创新B√教育资源C教r