身上显得不伦不类。但是，通过这些词语一方面，可以显示出厨师在惩罚猫的过程中的姿态和神情。另一方面，这些词语在适用对象上，语义上出现了错位。使其用语上构成诙谐有趣大词小用，以此充分显示了作者对于厨师所表现出来的姿态和神情的调侃。2、“像是新婚夫妇的汽车之离教堂去度蜜月”？这个比喻句形象地写出了猫逃跑时的狼狈像，同时也写出了猫逃跑的速度之快。新婚夫妇度蜜月与猫为了逃命而仓皇奔跑，本是完全矛盾的两者，意境完全不同。但作者却把两者联系在一起，形成强烈的反差，以此更显示了文章语言的幽默与诙谐。6、再读、体会课文的结尾部分在课文结尾部分作者对猫进行了由衷的、高度的赞颂伟大的母爱实在是无以复加，以此电明题旨。母爱是这样的感人肺腑，动人情怀。本文虽然写的是动物之情，但它的意义已经超越了动物的界线，并引发人类对生命的思考。四、板书1、作者的感情变化：厌恶憎恨同情痛恨赞扬对生命的思考2、结构层次：开端发展母爱的伟大高潮生命的珍贵结局五、作业设置：1、完成本课的配套练习。2、预习下一课。
f3、同学们利用课下时间查找有关赞美母亲或者生命的文章教后记载
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