向，突出了语文课程评价的整体性和综合性在课程评价手段上，注重多样化和灵活性。全面的课程评价要有与之相适应的手段来配合。对课程的不同层次和不同侧面的评价，需要采用不同的评价手段。“评价建议”强调综合运用多种评价方式，注意将形成性与终结性评价、定量评价与定性评价相结合在课程评价主体上，注意将教师的评价与学生的自我评价和相互评价以及家长评价相结合，加强学生的自我评价和相互评价
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f装
姓名
班级
考号
订









一、填空题1、交际工具、信息载体
语文课程标准理论测试题参考答案
2、纸笔测试

线
3、综合性、实践性4、立意、构思

5、人文性与工具性、思想性与审美性6、工具性、人文性
7、人文性、时代性、实践性、科学性
8、语文实践、语文实践

9、知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观10、阅读、写作、综合性学习11、前言、课程目标与内容、实施建议12、语言的积累、感悟和运用，注重基本技能训练13、表达和交流
14、教学内容、教学方式、、教学空间
15、前瞻性、三维设计，整体提高、操作性
16、情境性、互动性
二、选择题
1、A
2、D
3、A
4、A
5、B
6、A
7、A
8、B
9、A
10、D
三、简答题
1、语文课程标准中对教学建议提出了哪些要求？
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f充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性教学中努力体现语文课程的实践性和综合性重视情感、态度、价值观的正确导向重视培养学生的创新精神和实践能力2、课程标准中关于评价建议的具体建议包括哪些？关于识字与写字的r