识，维修电视机、洗衣机、收音机等家用电器近500多台（件），并且每周六设点为全院师生义务维修电器，同时也去分校区、干休所、家属区以及兄弟院校为广大师生和老年人上门服务，得到了社会认可和称赞，也提高了学生的专业技能。学生参加社会实践的覆盖面达到了90％；近年来参加各类社会实践活动的学生达1000余人次，获得者“国家级奖学金”2名、“省级优秀学生干部”2名、“省级优秀毕业生”8名、“省高校优秀大学生党员”1名、“院级三好标兵”4名、“院级三好学生”64名、“院级优秀学生干部”76名、“院级先进个人”284名。由于工作成效显著，先后被陕西电视台、咸阳市电视台等媒体宣传报道。（3）有效的基础知识和基本技能培养注重学生基础知识和基本技能，加强学生职业能力培养，促进“双证书”教育内容融通，提高就业竞争力，以丰富多彩的课外文化、科技月为载体，开展学生家电维修、电工技能、电子设计制作大赛、创新发明竞赛，建立学生创新实验室，形成良好的育人环境，取得了明显的成效。★近三年与课程群相关专业证书的通过率达936、989、980；
f★连续7年举办“创意杯”电子制作大赛，涌现出一大批优秀作品；★连续在全国“第二届、第三届全国高职高专发明杯大学生创新大赛”学生作品荣获金奖1项、银奖1项、铜奖3项、优秀奖5项、参与奖2项并荣获大赛“优秀组织奖”；★全国大学生电子大赛中成绩显著：2007年全国大学生电子设计竞赛中，获国家竞赛“优秀征题奖”；2007年全国大学生电子设计竞赛中，获全国二等奖；2007年全国大学生电子设计竞赛中，获陕西省赛区一、二、三等奖，取得了突出成绩，名列全省前茅。★2008年陕西省德州仪器杯模拟及模数电路设计竞赛获二等奖；★2008年陕西省Altera杯大学生电子设计竞赛获成功参赛奖等；★在“电气控制设备安装、调试实训”中，由学生自己设计、安装和调试了25台套“X62W铣床电气控制柜”及12台套“T611镗床电气控制柜”，并用于电气自动化技术专业学生的实习实训，教学效果显著。7．制度保障★完全学分制改革的教学管理体系：本团队同时承担了陕西省重点课题“21世纪初高等教育教学改革工程项目学分制教学管理模式”改革试点任务。经过几年的探索，创建了“两个平台、七个模块、三条路径、九个出口”的人才培养途径，在解决院系两级教学组织与管理运行机制、导师制、专业转换、学分互认与替代、专业主辅修制等难点问题上积累了丰富经验，走在全省高职院校的r