学生进一步了解消防安全知识，掌握紧急疏散、安长全逃生技巧、不断增强防火安全意识。四、教学管理，规范实效。学校始终以教学工作为中心，校长、教导善于在教学第一线指导教学，教学管理、规章制度完善。教研组制定了教师备课、上课、作业批改、后进生辅导、成绩考查，常规检查等教学常规，并逐项认真落实。加强督查力度，并把常规工作量化，促进了老师教学流程的规范化，学校教学制度化，从而使常规管理工作抓到实处。学校领导深入课堂，随堂听课，及时反馈课堂教学状况，提高了课堂质量。1、学校严格执行《课程计划》，开全科目，开足课时。不准老师挤占挪用技能科课时。同时学校努力创建硬件条件，不断完善教学设施，做到仪器设备，文体器材，图书资料的充分利用。加强综合实践、艺术等活动课程的落实，保证了《课程计划》的实施，为学生的德、智、体、美、劳全面发展提供保障。2、课改是当前重中之重的工作，学校充分发挥课改的作用。学校把学习《课程标准》、学习课改资料，领会课改精神作为教师的必练之功。在教师中宣传新课程新理念，探讨课改之路；课堂教学水平也得到了较大的提升。3、继续加强青年教师校本培训的工作，认真组织好政治、业务学习，帮助他们牢固树立爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表的高尚的职业道德。组织各类针对性强的业务培训，进一步端正教育思想，更新教育理念，探索教学新法，实施和谐教育，为努力培育具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定坚实的基础。同时组织、鼓励青年教师参加各级各类竞赛活动，促进教师教学能力和教学水平的提高。特别是对刚毕业的新教师给予重担，提出要求，2012年秋新教师卢晓瑜老师参加宝盖中心举行的青年教师数学赛课活动，虽然没有得到名次，但该教师得到了锻炼，提高了课堂掌控能力及应变的能力。4、从基础抓起，我校农民工子女占学生总数的三分之二，根据这些学生学习底子差、习惯坏、安全意识弱，家长素质不高，家庭教育缺失的特点，学校教研组强调基础教学，从培养学习习惯抓起，学校教师也充分发扬奉献精神，利用课余时间无偿为学困生补缺补漏，目前收到了初步的成效，班级的差生面得到了有效的缩减。五、铭记安全教育，稳定校园秩序。
f1．重视学校稳定工作，落实校内治安责任制。成立了安全工作领导小组。安全机制健全，学校与各班主任签订《安全责任状》，分工明确，责任到人。2．加强对未成年学生进行思想教育。通过各种形式的教育，使安全深入学生心r