石狮市宝盖镇坑东小学2012年秋学校工作总结
在上级领导以及有关部门的关心和支持下，在学校教师的共同努力下，我校坚持全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，以抓好教师队伍建设为中心，教师的教学风格有特点，培养的学生有特长，全面推进了学校的教育事业。现分以下几个方面汇报如下。一、加强队伍建设，提高整体素质。1．注重班子自身建设。加强领导班子的政治素质和业务素质的学习，要求教师做到的，学校领导先做到，以身作则，形成一支敢于开拓创新，凝聚力强，富有战斗力的队伍。行政班子成员既分工明确，职责分明，又做到分工不分家，团结协作、勤政廉洁、作风民主，对涉及学校改革和发展中的重大问题能广泛征求教师意见，使学校决策更趋合理。2．坚持全面提高教师素质。组织教师学习《未成年人保护法》《中小学德育工作规程》、，教师关爱学生，尊重学生人格，无任何形式侮辱、体罚、变相体罚学生现象。学校还注重提高教师业务素质，鼓励教师参加各种培训进修，有效地提高了教师的业务水平。二、规范管理，完善机制。学校实行由校长抓全面工作，教研组、少先队、后勤财务组等各施其责，分工协作的格局。各个组别职责明确，工作流程顺畅，运行高效。实施规范化管理，人性化管理和科学化管理。学校有一套完善的管理制度，这些制度完善了学校方方面面的工作，让全体教师感到在教书育人的整个过程中有章可循，有规可依。三、德育工作，求真务实。德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在。因此，在学校各项工作中我们高度重视德育工作，始终把学生德育工作放在重要位置。坚持树立“育人为本”的思想，倡导以人为本的德育理念，重视学校教育在加强和改进青少年学生思想道德建设方面的主渠道、主阵地、主课堂作用。1．继续组织教师深入探讨对外来工子女的教育管理问题。针对外来工子女占学生总数达四分之三及外来工子女由于流动性较大，行为习惯、学习习惯等方面存在一定问题的现象，组织教师深入探讨此问题。我们将《小学生守则》《小学生日常行为规范》等有关养成教育、内容通过广播、早会、班会、品生（社）课等德育主阵地，向学生进行明理导行教育，让学
f生知道哪些应该做、哪些不应该做、为什么要这样做，努力提高学生实践行为规范的自觉性，加大对外来工子女的管理及教育，并取得了一定的成效。形成良好的班风，为提高教学质量打下扎实基础。2．加强学生行为规范养成教育、训练。我校强化学生行为规范r