高中英语快速阅读的误区与解决办法探析摘要：在学习了一些英语基础知识以后，如何进一步提高自己的阅读能力，达到顺利阅读的水平，是许多英语学习者关心的问题。培养英语阅读能力所碰到的问题，主要是学习方法方面的。本文主要针对高中英语快速阅读的误区及解决办法进行分析。关键词：高中英语快速阅读误区我们可以用下面的方法来检查一下我们的阅读速度：1）先找一些适合自己的阅读材料。2）把闹钟调到开始阅读的10分钟后。3）阅读10分钟，并把速度保持在你能理解文章的水平上。4）10分钟后数一下你所阅读的字数。5）把字数的总和除以10，得出你每分钟的平均字数。我们可以用不同的文章反复测算。1高中英语快速阅读存在的误区实际上，这种做法只会破坏阅读的连贯性和对文章理解的整体性，并大大减慢你的阅读速度。在发现了存在的问题之后，以下给出实际快速阅读要注意的几点要求：1）应该多读一些有一定难度的文章。阅读的策略与阅读的经验很有关系。读得多，我们的大脑对文章中的生词和较为复杂的句子的适应力也会增强。我们可以找一些自己喜欢的文章，从培养自己的阅读兴趣开始。2）训练眼睛的快速移动。有些同学不习惯于在阅读时眼珠的快速移动。这时我们可以进行一下自我训练。把食指放在文章开始处的中间位置，在阅读开始时，将食指垂直向下移动到底部。这样可以训练眼球在阅读时的快速移动。3）读出声来会
f影响速度，同时发出的声音也可能会干扰大脑的思考。有些同学有读出声来的习惯。如果这些同学能学会默读，速度就会提高。4）积极主动地读、有选择地读。阅读的主动或被动在于我们在阅读时，有没有按照前面所讲的策略去做。如明确阅读的目的、对所阅读的东西做出预测等。我们会发现，一旦积极主动地、有选择地去读，哪怕速度没有提高，阅读的时间也缩短了。5）按照意群去选择阅读的间隔和停顿。这里我们是说，阅读时眼睛的移动和停顿不是一个字、一个字地进行，而是一组字、一组字地进行。也就是说，我们的眼睛必须“一眼”读一组单词。这样可以减轻眼睛的负担，延长阅读的时间。6）阅读的知识难度应循序渐进。我们对所读文章背景知识的了解对阅读大有帮助。因此阅读应从较简单的文章开始，以增加某一学科的背景知识。7）眼睛的移动应一直保持向前。有些同学在阅读时，眼睛不停地来回移动，为的是检查自己是否读懂了前面的部分。然而眼睛的反复移动增加了所读的字词的重复，会使得简单的句子变得复杂。实际上这样的r