，可简单、
总额将达到76万亿元。
明了地得出结论。
教师设问：以上材料，哪一年的财政收入和支出是国家预算？
哪一年是国家决算？
学生活动。
结论：09年为国家预算，08年为国家决算。
f用几组贴近学生生活的实例进行分析，并分组解答问题，有利于学生知识的消化和教师对时间的掌控。
财政促进国民经济平稳运行是本课的难点，需要结合供求关系和国家的实际背景进行分析。
上一年度的财政实际执行的情况，叫做国家决算。政府提出
并经过法定程序审查批准的国家年度收支计划，叫做国家预算。
（投影）
（多媒体展示）看图说话：分析几张图片，说明财政的作用。三、财政的作用
图片所
（多媒体展示）图片：学生接种甲流疫苗，农村义务教育免反映的信息
除学杂费。
不够全面，可
提问：大家觉得受益了吗？学生活动。
直接从金山
1、促进社会公平、改善人民生活（投影）
的变化方面
（多媒体展示）福清核电站的建设。
进行说明，更
提问：谁来投资建设核电站？为什么？学生活动。提示：基础设施建设需要投入大量资金，建设周期长、风险大，投资回报周期长。设疑：国家投入这么多资金，会起到什么作用呢？学生活动。2、促进资源合理配置（投影）
贴近学生生活。
（多媒体展示）图片：我国应对金融危机采取的措施。
提问：经济平稳运行的条件是什么学生回答。结论：社会总供给和总需求的平衡。设疑：受金融危机影响，我国当前的经济运行并不平稳，应怎么协调？学生活动。教师引导分析：在经济生活中，国家可以通过调整财政收入支出控制经济运行。当经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约的情况下，国家可以通过增加经济建设支出，减少税收，以刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长，这就是扩张性（积极）财政政策。反之，当经济发展过热时，物价上涨、经济运行主要受供给能力制约的情况下，国家可以通过减少财政支出、增加税收，抑制社会总需求，降低通货膨胀率，稳定物价，给经济“降温”，这就是紧缩性财政政策。国家运用这些财政政策，保持着社会总共给和社会总需求（参考P66的名词点击）的基本平衡，避免经济出现大起大落，促进国民经济平稳运行。这说明国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。3、促进国民经济平稳运行（三）课堂总结、点评教师小结：这节课我们通过亲身参与，知道了国家的收入和支出就是财政，国家是通过财政预算和决算参与社会分配的，知道了财政收支的具体途径和用途，以及要保r