社会和家长的监督。11、组织、实施“2012年初中优秀保送生、推荐生考核及提前录取”工作。12、组织高三备课组长参加“八闽高考模拟卷”编创工作。13、组织部分教师参加福建省学科带头人培养对象培训工作。
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f二、新课程实施工作
1、做好2012年福建省普通高中基础教育课程改革实验的总结工作。2、继续选派教师参加福建省普通高中新课程学科骨干教师省级培训、高中高级职称教师教育技术能力培训，认真钻研新教材，探索新教法。3、及时完成高一必修、高二选修的模块学分认定工作。4、做好“学生评教”“考试评价”“学习情况调查”、、、模块修习成绩认定等工作。5、进行学期模块水平测试、能力考试等成绩统计以及问卷调查，及时反馈分析结果，为教与学提供参考，为教学管理提供可靠依据。6、做好高中毕业生毕业证书分发工作。
三、教育科学研究工作
（一）组织各项教育科学研究活动1、2012年2月24日，中国心理学会评定的心理学家、福建师范大学心理学系博士生导师、福建省（教育厅）学校心理健康教育指导中心主任、全国首届心理健康教育“十佳专家”叶一舵教授莅临我校指导心理健康教育工作。刘殊芳校长向叶一舵教授介绍了我校心理健康教育工作的概况。叶教授充分肯定了我校在学校心理健康教育方面取得的成绩，对我校心理健康教育工作新发展提出了宝贵的意见。2、2012年3月16日，我校召开与泉州三中初高中衔接工作座谈会。泉州市教育局副局长曾文汉、中教科长李民一，我校与三中校领导、教务处主任、高一初三各学科备课组长，参加会议。座谈会后，我校高一年备课组长与泉州三中初三年段备课组长进行分学科深入交流，就具体学科在衔接中存在的问题和教学建议交换意见。此次会议达到预期目的，将进一步巩固两校合作成果，促进共同发展。3、继续组织教师参加“英特尔”未来教育信息技术培训班培训。4、出版第31期《教研通讯》。5、组织高一和高二段长、备课组长、班主任往厦门一中、厦门外国语中学学习交流。6、2012年3月17、18日，福建省中学地理学科教学带头人培养对象第三次集中培训在我校举行，来自全省各个地区近三十名教学带头人培养对象齐聚五中。培训期间，泉州市教科所蔡玉霖所长和福建师范大学地理科学院刘恭祥教授分别举办精彩的讲座，参加培训的老师们进行教学课例与论文等方面的广泛交流；泉州五中的卢灵老师和龙岩一中的吕凤秀老师分别开设两节高三地理复习观摩课，受到与会老师的一致好评。同时，来自各名校的老师们还与r