湖南广播电视大学行政管理专科专业实践教案实施方案
湖南电大经管部丰云
行政管理专业专科旨在培养能在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合性应用型高级专门人才，该专业理论性、实践性、应用性较强。本专业实践环节既是培养学员综合运用所学理论知识、分析解决问题能力的有效方法，也是对学员学习成果进行综合全面检验的必要途径，实践性环节主要包括：课程教案实践、社会调查、毕业作业三个部分。为深入贯彻落实中央电大关于加强开放教育实践教案环节的要求，根据成人学员在职在岗学习的特点，锻炼培养学员的创新意识和实际应用能力，切实保证教案质量，增强学员完成学业后的工作适应性，特制定本实施方案。
一、课程教案实践
课程实践是根据课程教案要求，结合工作和社会实践情况而进行的综合性训练，旨在加强和提高学员所学知识与技能分析问题和解决问题的能力，并为社会实践和毕业论文以及今后从事专业工作打下基础。
根据行政管理专业（专科）教案大纲、教案实施方案的要求，本专业有课程实践要求的课程共有七门。未取得课程实践成绩的学员或课程实践考核成绩不合格的学员，不得参加该门课程的期未终结性考试。各门课程实践基本要求如下：
1、公共行政学该门课程具有很强的理论性和实践性，教案上要求学员对湖南的行政机关事业单位进行调查，内容可以是行政环境调查、政府职能考察、行政体制讨论、公共组织比较、采访行政领导、机关行政观察、模拟行政决策、行政监督调查、行政效率测定、模拟公务员录用面试、到当地一些政府部门去参观、实习等，可以以学习小组为单位进行，调查完成后每个小组提交书面调查报告，并以此作为课程学习方式考核。2、行政组织学这是一门理论性和实践性非常强的课程，重在实践，课程教案时，应坚持理论联系实际的原则，把传授知识和培养技能结合起来，把课堂教案和课外实践结合起来，达到学以致用的目的。教案中学员应该按照老师的指导与要求，积极参与本课程的实践活动。要求学员对湖南行政机关事业单位进行调查，内容可以是采访行政领导、模拟行政决策、模拟行政组织中的冲突和沟通、到当地一些政府部门去参观、实习等，可以以学习小组为单位进行，调查完成后每个小组提交书面调查报告，并以此作为课程学习方式考核。3、监督学监督学是一门理论性和实践性极强的综合性应用科学。一方面，它与其他相关科学存在着大量的交叉融合关系，相关科学的核心内容是其重要的理论来r