办公效益。5、校园绿化硬化美化
绿化。我校绿化虽然有一定的基础，但“绿色”仍然不够。
f在今年3月，学校对校园绿化再一次进行了添置。修补增添了几个花坛，增添了价值2万余元的花草树木，对运动休闲场所、过道教师办公室、学校花池进行了绿化补充，使校园更加充满绿色的气息。
硬化。经过一年的校舍改建，校舍条件有了明显改善，但地面到处坑坑洼洼，面对师生“下雨一身泥，天晴一身灰”的窘境，我校筹集资金30万元，实施“硬化畅通工程”，硬化了各处过道共计2000多平方米。
6、餐厅文化建设。以“卫生文明、勤俭节约”主题，打造我校餐厅文化。每学期开学第一周，就通过班会、板报等形式，让我每位住校生知晓学生用餐的规则要求，懂得卫生文明、勤俭节约对个人及学校、社会的重要意义。我们还在学生餐厅张贴了《学生用餐制度》、宣传画、名言警句等营造浓厚的“卫生文明、勤俭节约”的餐厅文化氛围。在这种氛围下，我校学生用餐能很好地做到文明有序、卫生节约。7、围墙文化建设。
围墙文化建设，我们准备立足传统，回归经典，对围墙进行精心打造。我们建设的主题是“诵读经典，润泽心灵”，主要内容是与孩子习惯养成方面的《弟子规》节选、礼仪小故事、礼仪小标语、安全常识等，旨在让孩子从小培养良好的行为习惯，从传统教育入手，诵读经典，明礼感恩，做新
f时代文明人。（三）制度文化建设我们认为，学校的各项管理制度，既是广大师生的行为
准则，又是校园文化的重要内容和表现形式。xx小学一直用制度管理学校，以制度求公正，在校园文化建设的工作中，学校重点制定了以下制度：
1、实施结构工资制和绩效考核制定学校每年度和每学期《xx小学教职工结构工资考核办法》和《xx小学考绩方案》。通过考核鼓励教师努力工作，真正做到教书育人、严谨治学，为人师表、爱岗敬业，进一步树立良好的师德形象形成民主、平等、和谐的新型师生关系两个方案的出台与落实很好促进了教师“多劳多得、优劳优得”思想的形成与发展，有力推动了学校各项工作的有序高效地进行。
2、全面检查、考评，让“规范教育”融入师生生活。我们以养成教育为主。加大检查、考评力度。进一步制订贯彻落实了《xx小学教学常规实施细则》、《xx小学一日工作常规》、《小学生日常行为规范》等规章制度教育老师严谨治学，为人师表、爱岗敬业，进一步树立良好的师德形象教育学生讲文明、懂礼貌培养学生良好的人文素质和外在形象。
（四）行为文化建设学校行为文r