揣摩文中描写优美的句子）2、正音正字：眉黛（dài）山脊jǐ点缀（zhuì）婀娜（ē
uó）休憩（qì）
f逊（xù
）含蓄（xù）一幢（zhuà
g）游目骋怀（chě
g）宁谧（mì）3、同学们回答幻灯片上的问题。教师明确：题目中“我的空中楼阁”在文中是指小屋，建在山上的小屋。在文中描写了小屋的“山”、“树”、“领土、领空”、“花园”、“光线”、“空气”、“山路”、“夜晚”、“室内设计”。（1）题目中的“我的空中楼阁”在文中指的是什么？（预设学生回答：小屋并板书“小屋”）（2）课文描写了小屋周围的什么景物或环境呢？这些景物有什么特点呢？从课文的具体段落，具体语句中分析。（预设同学们找出描写小屋周围的景色与相关的小屋的环境描写，若找不全，要稍加引导。）教师明确：①描写了小屋的山。提问：作者描写的山使小屋有什么特点呢？“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点”。“我的小屋玲珑的立于山脊一个柔和的角度上。”“山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只大雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。”归纳：在山的映衬下，小屋具有玲珑的特点。（分析：山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。把山比作眉黛，而小屋是眉梢上的痣一点，“痣”非常的小，很轻巧，玲珑，由此可看出小屋具有玲珑轻灵的特点。）
板书：山
②描写了小屋周围的树“山上有了一片纯绿色的无花树。”（引导阅读：“一片”说明了树的数量之多）“有了这许多树，小屋有了许多特点。书总是轻轻摇动着树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。”（通过映衬的手法，树在小屋的映衬下，具有动、高大、多的特点。）
板书：树动、高大、多
③描写了小屋的领土、领空引导学生找出描写了小屋的领土领空。“小屋之小，是受了土地的限制。论‘领土’，只有有限的一点。……和领土相对的是‘领空’，论‘领空’却又是无限的。”
④描写了小屋的花园“有形的围墙围住了一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。”小屋的花园里，种满了各式各样的花，可谓是缤纷多彩。提问：大家试想一下，假若你的花园中也种满了各种各样的花朵，你们觉得美不美啊？那么我们可以用什么样的词语来形容这个美丽的花园呢？（预设同学们各抒己见，老师总结归纳为“绚烂”。）
板书：花园绚烂
⑤小屋的空气“空气在山上特别清新，清新r