买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果沿裂纹切割成两块,能使钻石增值;只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说是风险太大。后来,一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石,十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术,更要有勇气。不去想价值的事,手就不会发抖。”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【分析材料】抓住材料中能体现主旨的关键词、句,如对划线部分的句子进行综合分析后,得出中心立意:1、勇于承担风险2、经验技术可贵,勇气更嘉3、艺高亦要胆大4、消除顾虑,勇于尝试5、不计得失,专注做事
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f【方法二】抓关键词句法。善于抓住关键词语,关键词语往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。关键句,一般是些评价议论性的总结观点的句子其多在材料的末尾。
典型示例3:2012全国新课标卷1
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。”船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事”船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度确定立意。【分析材料】概述中心事件这则材料讲述了修船工漆船时顺手补好漏洞,救了船主的儿子,赢得了船主诚挚的感谢的故事。明确主要对象船主和修船工主要对象的行为修船工:漆船、补漏洞船主:感谢行为的结果孩子们平安归来1从修船工角度立意①乐为小善、勿以善小而不为材料中的漆船工在船主要求刷漆的情况下,顺手将船底的小洞也给补了,而且他认为“那只是顺手做的一件小事”。相对于给整个船刷漆的工作,补船底的那个小洞的确是件小事,而且是不在他工作范围之内的小事,但对于驾船者来说却是关乎生命的大事。生活中,很多人不愿意去做那些只需举手之劳的小事,如r